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一年級小朋友不自信怎麼開導

情感 更新时间:2024-06-28 10:23:44

在這個萬千世界裡,會做事隻是其中的一部分,全部工作能力強也不一定能得到領導的青睐,還要會說話,能言善道才行;在學習上需要和老師交流,在工作上需要和同事領導交流,在社交上需要與人交流,所以,我父母從小就教育我,等我有了自己的孩子之後,一定要從小就培養鍛煉孩子的語言能力,因為會說話在入場交往當中真的是很重要

一年級小朋友不自信怎麼開導(孩子一年級了還不愛講話)1

我在跟我的朋友們交流的時候也是把我爸爸媽媽教我的告訴他們聽,有小孩的也覺得很有道理,特别是我閨蜜的女兒,在我和我閨蜜講過這個語言表達能力很重要之後,我閨蜜在她女兒一兩歲的時候就着重培養孩子的語言表達能力,現在孩子上一年級了,跟同齡的同班同學相比,她女兒确實是優秀不少。

但是我嫂子的兒子,同樣也是上一年級了,同樣也是我閨蜜女兒一個班級的,我同樣也是和她講過要從小培養孩子的語言能力,但是我嫂子覺得孩子從小就應該釋放天性,該怎麼玩就怎麼玩,況且,孩子沒有興趣強迫着孩子學習孩子也學不進去啊。

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所以我嫂子的兒子現在上一年級了,平時也不怎麼說話,隻會看電視,最大的愛好就是看電視,平時見到人也隻是會叫“爸爸媽媽,爺爺奶奶”,其他人就不叫了,而且還很愛瘋玩,和其他的淘氣孩子一起玩堆泥沙;我嫂子看到她的兒子這樣,也是非常後悔沒有聽我的話,早點帶她的孩子學習語言,現在不知道還來不來得及了。

我嫂子也是有嘗試過帶孩子去看醫生,擔心自己的孩子是不是患有語言障礙症,我嫂子平時還喜歡上網搜,看到網上很多不好的評論,自己就害怕起來了,尋思着就帶着自己的孩子找到了醫生,但是經過醫生詳細的檢查之後,除了語言表達能力比較弱之外,其他也沒有什麼身體上的問題;最後醫生還說,主要還是和父母的交流不多,平時要多和孩子講講話,也可以給孩子多看看可以刺激孩子講話的書本之類的。

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我嫂子知道身體沒有任何的毛病,隻是語言表達能力弱了一點之外,整個人都放心了很多,但是自己的孩子還是不喜歡講話,這也愁壞我嫂子了,就立馬找到了我。

平時我們約出來玩都是我和閨蜜和嫂子一起的,看到我閨蜜的孩子語言能力這麼優秀,我嫂子也不由自主地羨慕了起來,但是我閨蜜說,她家的孩子也不是一開始就學會講話的,也是經曆了一段不愛講話的一個階段,當時我閨蜜老公還說“孩子不會講話也很正常啊,再說了平時我們都是顧着上班,她奶奶也不怎麼講話的,估計是沒有人和孩子講話,所以孩子現在也不愛講話吧,等到年齡了就肯定會講的了,不用擔心。”

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閨蜜老公的話也并不能完全安慰到閨蜜,閨蜜也是半信半疑的,也和我嫂子一樣找醫生看她孩子的病,醫生的結論也是和我嫂子孩子的一樣,沒有任何的大病,隻是語言表達能力較為弱一點而已。醫生還說“小孩子不喜歡講話,還有一種可能是和環境有關系”。

聽到醫生這樣說,閨蜜仔細地想了想,她們家兩夫妻都是職工,平時都是上班為主的,晚上回到家孩子大多數都睡覺了,平時孩子也都是讓爺爺奶奶照顧的,而且爺爺奶奶也不怎麼愛講話,沒有給到孩子一個很好的語言環境,所以我閨蜜當即就決定了辭職,在家親子帶小孩,而且還在網上學習了很多育兒和心理學之類的書籍。

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我閨蜜還總結了三個方法,讓自己的孩子從不愛講話變成了一個熱愛講話的“小話痨”每天都要講話,不講話自己就難受的那種。

我嫂子一聽,迫不及待地讓閨蜜說出妙招,閨蜜也不藏着掖着了,就說了以下這三個方法:

一定要給孩子創造一個良好的語言學習環境,同時父母一定要耐心和孩子溝通交流

孩子不愛說話其中一個原因是父母沒有給孩子營造一個良好的語言學習環境,如果父母和爺爺奶奶都不愛講話的話,那麼孩子在這樣的環境下長大,受環境的影響也變得不愛講話。

所以作為家長,平時一定要有意無意地多和孩子說說話,比如:和孩子說說自己喝的奶粉是什麼牌子的、附近是什麼樣的環境、手邊有什麼東西之類的,雖然有可能有可能都是一些口水話,但是也是能起到激發孩子說話的作用的。

還有就是當孩子說話的時候,一定要耐心聽和鼓勵孩子,并且溫柔地和孩子進行交流,同時,我們和孩子溝通的時候需要适當的放慢我們自己說話的速度,讓孩子能清楚的看清我們的嘴型。

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父母要學會在孩子面前“裝瘋賣傻”

我這裡指的是當孩子做任何事情的時候,父母千萬不要一看到孩子有什麼動靜就想去幫孩子,要學會給孩子一個說話的機會,你想啊,當孩子想做一件事但是做不了的時候,孩子是會向父母們尋求幫助的,這個過程中就相當于給了孩子一個鍛煉學習的機會了。

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這一點也是非常重要的,如果當父母不知道該如何下手培養孩子的語言能力的時候,适當的讀物作為輔助也是必不可少的。

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我閨蜜說當她不知道如何教育孩子的時候,她逛遍了各大書店,終于找到了一本适合孩子閱讀的書籍了,這本書叫做《語言激發翻翻書》,她家的孩子就是看了這本書之後,才會變得越來越愛講話的。

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這本書是一本立體的書籍,畫面設計得非常形象生動,而且圖書的色彩搭配也是非常的鮮豔,能很好地激起孩子對于書籍的閱讀興趣;這本書也是專門也适齡地正在牙牙學語的孩子們閱讀的,主要是針對寶寶、激發寶寶語言表達能力一本書。

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這本書還設置了不同的情景,還能鍛煉孩子的想象力從語言的編排、如何激發孩子說話、孩子能力激發等方面手把手引導孩子學習,可謂是家長們的好幫手了

感興趣的家長們趕緊到家中的娃娃安排一本吧,鍊接放在下面了,保證正品。

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