老師是值得尊敬的職業，有不少人的理想就是成為一名出色的老師，随着幼兒教育受關注度的增加，幼師崗位成為教師行業中的大熱門。

想要成為幼師就得接受相關教育，在高考選專業的時候，很多學生更傾向于選擇學前教育專業，認為學前教育就等于幼兒教育，畢業以後可以直接當幼師。

事實上，這二者可真不能劃等号，報考專業的時候應該好好思考一番。

• 概念範圍不同

學前教育和幼兒教育涵蓋的範圍是不一樣的，幼兒教育屬于學前教育的一部分，但是幼兒教育不完全等同于學前教育。

其中學前教育指的是上學以前的所有教育，0到6歲都屬于學齡前兒童，這一階段的所有教育工作都可以納入到學前教育當中。

幼兒教育則不同，幼兒教育特指3到6歲的孩子，也就是上幼兒園的孩子，所以幼兒教育指的是幼師的工作。

• 學習内容不同

學前教育覆蓋的範圍比較廣，所以需要學習的内容更綜合，而且難度比較大。除了需要學習音樂、舞蹈等專業知識外，還需要對兒童教育知識、幼兒保健知識以及心理學知識等進行學習。

而幼兒教育的學習内容就比較基礎了，隻要專業能力滿足幼兒園教育的需求即可，對于各項知識的學習與研究不會那麼深入。

• 幼兒教育方向

在校學習了學前教育專業的學生在畢業後可以進入到幼兒教育行業，進入幼兒園、親子機構、早教中心任職，對于嬰幼兒或者幼兒進行教育。

從事幼兒教育工作必須要有足夠的愛心與責任心，要能夠在幼兒教育工作中積極投入。

但是這類教育工作的壓力也比較大，不僅要有過硬的專業能力、專業素質，還應該能夠與孩子家長溝通，赢得家長的理解與支持。

• 兒童心理指導方向

學前教育專業的學生會學習兒童、幼兒心理方面的知識，比如兒童發展心理學、幼兒教育心理學等。因此在經過專業學習以後，可以進入到有兒童心理指導需求的行業工作。

畢竟如今兒童心理健康、幼兒心理健康越來越受重視，很多社區、育兒中心、學校都設置了兒童或者幼兒心理咨詢中心。所以就業空間會非常廣，未來就業發展前景會特别好。

• 兒童出版物方向

學前教育專業對于教育理論的研究比較深入，因此在畢業以後，還可以進入到教育出版行業，策劃編輯與兒童教育相關的雜志、圖書、報紙。

如果畢業生的文學素養比較高，對于出版物感興趣，那麼就可以考慮這類工作，發揮所長，并将所學知識應用到日常工作當中。

但是僅有理論知識是不夠的，從事這類工作通常需要有實踐工作經驗支持，有幼兒教育工作經驗的人更容易進入到兒童讀物出版行業工作。

◆幼師藝術類專業

幼師藝術類專業針對幼兒教育的基本特點展開，專業學習涉及到現代教育理念、學前教育專業理論、科學文化知識以及教學研究的内容。

很多幼兒園注重藝術教育，這類幼兒園就喜歡招收藝術類的幼師，而且學曆要求不高，專科就可以入職。

◆雙語教育專業

雙語教育專業的幼師更受歡迎，如今很多私立幼兒園都以雙語教學為亮點，家長也喜歡這類幼兒園，希望孩子能夠盡早接受多樣的教育，提升多種能力。

所以想要從事幼師工作，也可以選擇雙語教育專業，在保證具有教育能力的同時，還提升語言能力，保證能夠針對幼兒特點進行語言教學。

◆早期教育專業

早期教育其實是針對0到3歲孩子的教育工作，因此早期教育專業對學生能力素質提出的要求更高，學生必須要有責任感、有專業能力才能從事早期教育工作。

早期教育專業的畢業生可以進入幼兒園、社區育兒機構、早教機構等工作，為父母提供育兒指導與幫助。

總結：學前教育與幼兒教育有差别，如果想直接進入幼兒園工作，直接選擇幼兒教育專業即可。

如果想要擁有更高的理論素養，并有更多領域的求職機會，那麼可以選擇學前教育專業。除了這兩個專業之外，畢業後可以從事幼師工作的專業還有很多，可以根據個人能力以及職業發展興趣來選擇。

【今日話題】：還有沒有其他的專業讓人容易混淆呢？可以和大家一起分享經驗“避雷”。

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