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奧爾夫音樂培訓教師心得

生活 更新时间:2025-02-28 20:53:10

兒童音樂基礎教育絕不是單一的學習而已,它是結合律動、舞蹈與說白節奏等等的經驗學習,我們必須在整個音樂活動中,讓孩子成為主動的參與者,而非被動的聆聽者。

——卡爾﹒奧爾夫(Carl Orff ,1895-1982)德國作曲家、音樂教育家

奧爾夫音樂培訓教師心得(奧爾夫音樂教師是做什麼的)1

奧爾夫音樂教育以強調綜合性、創造性、回歸人本、親子參與、從兒童出發、從本土出發的教育理念,得到各國教育界的廣泛應用和推廣。随着我國教育界對奧爾夫音樂教育的不斷了解和實踐,有越來越多的人們參與到了奧爾夫音樂教育的學習與教學中來。發展至今,奧爾夫音樂教育在我國很多地區的幼兒園教學中已經從最初音樂活動中的應用,發展到在幼兒園五大領域教學中的應用。更多報考問題可以關注公衆号:技能學習資訊 給您詳細解答。

奧爾夫音樂培訓教師心得(奧爾夫音樂教師是做什麼的)2

【能力提升】

(1)強調以兒童思想為中心的“人性化”的教學原則。

(2)強調利用“樂器合奏”作為探索聲音的主要手段。

(3)利用富有押韻的童詩,配合“說白節奏”以及“五聲音階”之伴奏,發展幼兒的節奏性和音樂性。

(4)透過創造性“律動”來經驗探索空間,并作為将來即興創作之準備。

奧爾夫音樂指導師一般是采用啟發教學,即興教學,本土化教學,讓嬰幼兒的更好地感知音樂,感受美感,讓嬰幼兒有一個自由發揮的空間,不僅僅如此,還要讓嬰幼兒更多的即興演奏,發揮自己的創造了。通過提升個人能力,教師們能不斷創新、不斷積累,将民族文化滲透到平時的教學過程中,使幼兒能把日常生活中的感受與音樂樂感相聯系起來,從而增大幼兒感受音樂的範圍。

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