編者按：近日，畢業後公益基金發布一則動态，宣稱以"肖戰"冠名的愛心校服示範校建成。本次活動共捐贈校服105套，價值萬元，獻愛心助鄉村學校解決校服問題本是件好事，然而因為校服上的一個"贊"字引發網友的質疑：肖戰粉絲平時稱呼其為"小贊"，讓人聯想到校服上所印的"贊"字是一種變相的文化輸出，是将這種飯圈文化帶入校園，影響了學生的正常學習，以及思想和觀念。前幾日，一位教師粉組織學生為肖戰應援，并把學生為偶像歡呼的視頻發布到網絡，引發網友的熱議，教師追星本無可厚非，但是，把這種思想強加給學生實屬不該，更不該将飯圈文化帶入校園。

作者：四川省南充市嘉陵區龍蟠初中 賈海

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"追星族"這個詞對于大家來說并不陌生，現在的明星越來越多了，追星現象也随之愈演愈烈。追星到底是利大于弊，還是弊大于利?作為學生，追星應該有目的地追，不能盲目地追，讓追星不僅僅成為一種時髦，更多的是成為學習上和生活上的動力。

一、中學生追星的原因

從心理學上來看，任何行為都會有原因，中學生的追星行為也是有複雜的原因的。中學生追星的具體理由有如下幾點:

1.精神寄托和情感共鳴需要。中學生追星大多出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要。少男少女在最愛編織夢幻的季節裡，編織着未來的理想自我的夢，并從所崇拜的"星"們身上，印證他們的夢。他們追星的過程，實際上也是為勾畫理想自我的形象，并使這理想的自我逐步成為真實自我的過程。

2. 慕拜心理。中學生們所追的星，男的大多英俊潇灑、風流倜傥，在電視電影中扮演的角色也多是些義薄雲天、俠骨柔腸的铮铮鐵漢;女的則羞花閉月、沉魚落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女;球星也都英姿勃勃、氣質逼人，在賽場上更有翻雲覆雨、左右全局之勢。這些難免讓處于青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。

3. 從衆心理。在中學生中，追星現象很普遍，勢力也很大，以緻本來沒多大心情追星的同學，為了不被看作"落伍，不被視為"異端"，也不得已地人了流。

4. 時尚心理。青少年"追星"出可能是為了尋求刺激、追求時尚與流行、追求浪漫等。現代的生活潮流、多彩的社會風景，促使少男少女總想成為社會獨特的一族，現代潮流中騰躍的浪花。很多人并沒有自己獨特喜好，他們隻是跟着潮流走。"追星"，在不少中學生看來，就是件時髦的事，至于有沒有道理、有沒有價值，去無需多想，隻要有"星"可"追"就足夠了。

二、中學生追星的利與弊

如今，追星之風風靡校園，追星一族比比皆是，追星有利有弊。偶像崇拜是青少年對人生追求的體驗，是人生的一個重要過程，每個時代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，當前的追星也是這樣。追星并沒有錯，但如果是陷入了"盲目追星"的泥潭的話，就有百害而無一利。

（一）中學生追星的利

1.有相當一部分年輕人追星和崇拜偶像，有自已獨特的見解。他們沒有盲從性，能正确分析偶像的優點和不足，追星是為了追求明星的亮點，學習明星好的東西，并以此為榜樣，在學習和生活中嚴格要求自己，培養自己積極奮進的精神，這種"追星族"都能健康成長。

2.追星是青少年寄托希望和理想的一種表現。大多數明星都有一技之長，或在體育競技上，或在藝術上或在科技上。加上其外觀或是英俊潇灑，或風姿綽約或婀娜多姿或高雅大氣，體現了美的風采，年輕人常常被他們吸引，讓"追星族"們從思想、行為和外表等去模仿學習。

3,追星也是廣大青少年心理的需求和情感宣洩的需要。青少年時期，是生理和心理的重要轉型時期，性的發育正走向成熟，但性意識仍是朦朦胧胧，對異性産生好感，心中或多或少都有異性的影子。在年輕人的眼裡，明星是快樂的使者，是美的化身，是最有成就的典範。他們都向往夢幻般的青春，生活在自己虛拟的世界中，幻想着自己成為了明星，成為頂尖人物，并以此成為生活中的目标。

4.另外，在充滿競争的社會裡，學生學習負擔很重，升學的壓力，學生相互競争的壓力，課後家長安排的各種輔導等，壓得很多學生喘不過氣來。當明星以光彩奪目的形象展現于大衆，進入他們生活後，他們就會情不自禁去崇拜，與明星一起瘋狂，一起宣洩，以滿足心理的需求。

（二）中學生追星的弊

全盤否定"追星"現象未免過于偏激，但追星的害處也同樣是有目共睹的。少數"追星族"對心中的偶像盲目果拜，狂熱模仿到發瘋、發燒、發昏的地步，最後便産生不良後果，對其個人和社會造成定的危害。

1. 瘋狂迷戀明星，導緻心理失衡，損害身體健康。有的"追星族"把偶像作為自己的精神依托，整日精神恍惚，生活在種幻想世界中， 導緻心理失去平衡:有些學生過分崇拜明星而患了追星"夢幻症"。他們對明星崇拜得入了迷，業餘時間一門心思聽他(她)的歌曲或看他們的電視，吃飯走路也戴着耳機或平闆電腦，常聽到深夜或看到淩晨。看書、作業和其他主體活動都棄之不顧。平日裡他們滿腦子隻裝着歌星的影子，幻想能與歌星近距離接觸，甚至結婚，經常失眠、自煩、頭痛、身體不适，心理失去了平衡。

2. 盲目追星打亂公共秩序，造成人傷物毀。有的"追星族"在公共場合圍追堵截明星或攀爬到高的建築或樹上等隻為一睹明星風采，為求得明星簽名，便拼命擁擠狂呼，從而導緻公共秩序混亂，造成人傷物毀。

3.一味追星迷星，導緻厭學、棄學。衆所周知，我們學生自控能力差，很難管束自己。一旦墜入追星的迷陣，就很難再逃脫!"追星族"們一味追星迷星，以此尋求歡樂和精神寄托，轉移或降低了學習興趣，上課精神不集中，回家首要之事就是聽唱片、看電視，一有演唱會、簽售會、"粉絲"見面會、商品代言活動等就恨不得馬上買票去，不認真學習和完成作業，學習成績不斷下降，甚至出現厭學、棄學，導緻學業的荒廢。

4.經濟負擔也是個大問題。一旦瘋狂迷上了追星，有的同學會撇開理智，費大量錢财去買和明星有關的的海報、寫真集、專料、代言的商品:買車票，演唱會門票等四處奔走，跟随明星參加他的些演唱會或商業活動，從而增加了經濟負擔。這對于沒有經濟收入的學生來說無疑将大大增加其父母的經濟負擔。

5. 一心關注明星，忽視身邊親友。一些"追星族"為了了解自己的偶像，便搜集許多關于偶像的資料，包括明星的生日、愛好、近日的行程等。但是他們卻日漸忽略自己最應該關心的親人、朋友，對他們缺乏了解、極少關心，甚至因為自己的偶像與親友發生分歧與矛盾。

三、中學生理智追星的做法

追星是一種正常的社會現象，追星是青少年從孩童向成人成長過程中的生理心理過程的反映。但是對于青少年來說，盲目追星有百害而無一利。所以，我們要全面地評價偶像，既要看到其長處和優點，也要看到其缺點和不足，理性和成熟地對待偶像。

1. 中學生應該正确對待社會流行，學會在複雜的社會文化現象中做出正确的選擇，要學會獨立思考，理性行動。

2.不瘋狂追星。不要濫花時間和錢在追星上。因為"星"的光環并沒有罩在你的身上，追星也沒有什麼可誇耀的，更不應該成了你生活的全部。

3. 摒棄狹隘心态。同學們所崇拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對别的同學持排斥甚至持敵對的态度。

4. 正确看待偶像的成功，全面地評價偶像，既要看到其長處和優點，也要看到其缺點和不足，這是對待偶像的理性和成熟的态度；既要看到偶像成功的結果，也要看到其成功的過程。既要看到其成功的輝煌，也要看到其成功背後的奮鬥和艱辛；既或要看到其表面的光環，也要看到其内在的品質。

5.用理性的态度看待明星，用批判的眼光審視偶像；追尋自己的理想，選擇自己的道路，相信自己，塑造自己：讓明星的奮鬥精神成為我們前進的動力，讓他們的優秀品質成為我們學習的榜樣，超越崇邦，走向自我。陶治高雅的生活情趣，形成積極樂觀的生活态度，養成良好的道德品質；激發個人學習潛能，确立正确的人生奮鬥目标，從而促進自已健康成長。

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