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校園垃圾分類回收過程說明

教育 更新时间:2025-01-12 12:07:29

校園垃圾分類回收過程說明(垃圾分類回收後如何利用)1

暑假即将結束,中小學生們的暑假作業完成得怎麼樣了?嘉興市實驗小學科技城校區的學生們,交出了一份有意義的暑假作業。

走進嘉興市實驗小學科技城校區的科學教室,科學社團的學生們正在分組合作實驗,這個暑假,他們利用身邊的材料,制作出了一個個智能堆肥箱,這些堆肥箱可以将分類好的生活垃圾通過堆肥,改善土壤質量。

學生張一嘉說,收集生活中的部分垃圾,通過高溫腐熟,制作成有機肥料,能夠改善土壤的生态。

校園垃圾分類回收過程說明(垃圾分類回收後如何利用)2

學校通過社團活動,增強了學生們垃圾分類再利用的意識,提高了對比實驗、工藝制作、發布産品等動手能力。學生家長張祖明表示,這樣的活動對小孩子的成長非常有幫助,可以培養他的勞動能力和環保意識。

嘉興市實驗小學信息科創中心副主任徐德亮說,學校充分發揮基礎教育的導向作用,通過項目式實施、深化跨學科課程,形成文化浸潤,以實踐育人,打造垃圾分類和新時代勞動教育有機結合的智慧教育。

校園垃圾分類回收過程說明(垃圾分類回收後如何利用)3

據了解 ,實驗小學探索将垃圾分類教育與新時代勞動教育有機結合,并自主開發推出豐富多彩的系列課程群,如:雲種植、雲養殖勞動教育課程,其中利用生活垃圾精細化分類進行堆肥改良土壤的《土壤改良STEM跨學科勞動教育課程》是我市今年唯一入選浙江省STEM跨學科教育大會展示單位殊榮。為了讓更多學生參與進來,該課程還放到了線上,通過線上、線下混合式教學模式,平移給多所外省、市學校,課程效果獲得一緻好評。學生能在跨學科的知識熏陶下,了解垃圾科學回收、應用,創造了與自然和諧相處的生活方式,激發學生在勞動中創新。

(原标題《垃圾分類回收還能這樣利用?嘉興小學生交出了一份特殊的暑假作業》,編輯王雨紅)

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