近、反義詞練習

班級__________ 姓名__________ 得分__________　時間：40分鐘 滿分：100分

一、讀詞語，找規律，再填空。(16分)

1．我發現，每個詞語中，前後兩個字的意思 ______(相近　相反)，這樣的詞語我還知

道：________、________、________。

2．我發現，每個詞語中，前後兩個字的意思 ________(相近　相反)，這樣的詞語我還

知道：________、________、________。

二、選一選，區分詞語。(16分)

精心 小心

1．詞義區分。

表示“特别用心；細心”用(　　　)。

表示“注意；留神”“謹(jǐn)慎(shèn)”用(　　　)。

2．語境區分。

母親節那天，我為媽媽(　　　)地挑選了禮物。

她(　　　)地接過水杯，放在桌子上。

贊賞 贊美

3．詞義區分。

(　　　　　)表示“稱贊；頌(sònɡ)揚”。

(　　　　)表示“贊美賞識”。

4．語境區分。

老師大加(　　　　)李明拾金不昧(mèi)的行為。

難道百花盛開的春天不值得我們(　　　　)嗎？

三、選出加點詞語的反義詞。(填序号，15分)

1．它也試過做别的事，但是都沒有成功，心裡難受極了！ (　　)

2．它粗糙的聲音，把這個敏感的新世界吓壞了。 (　　)(　　)

3．那時候，生活就是這麼簡單，每樣東西隻要弄明白自己做什麼最容易就行了。 (　　)(　　)

四、詞語辨析。用“____”畫出恰當的詞語。(16分)

1．他很(後悔　悔恨)沒有聽街坊的(勸告　勸導)。

2．下完雨後，空氣十分(清涼　清新)。

3．隻要用心觀察，你會(發現　發明)很多有趣的事情。

4．沙漠中的水是多麼(可貴　珍貴)呀！

五、讀句子，寫出加點詞的近義詞和反義詞。(24分)

六、閱讀短文，完成練習。(13分)

跳舞的小石子

吃完晚飯，我和爸爸來到湖邊散步。爸爸撿起一顆小石子，手臂輕輕一揚，隻見小石子在水面上跳起了舞，漂了十幾米才沉到水裡。我也向水面扔出小石子，隻聽“撲通”一聲，小石子直接掉進了水裡。一連好幾次，小石子都沒有跳舞。

屢(lǚ)次失敗後，我哭喪着臉向爸爸請教。爸爸說：“打水漂是有技巧的。首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然後，手拿小石子，手臂伸直，彎腰；最後，盡量貼近水面，用力丢出小石子。”我又撿起一顆小石子，照着爸爸說的，讓小石子飛了出去。在水面上，小石子漂了兩三米才沉進水裡。哦！我成功了！

1．從文中找出一組反義詞。(4分)

(　　　　)——(　　　　)

2．讓小石子“跳舞”有哪些技巧？用“____”在短文中畫出相關語句。(3分)

3．“我”為什麼會取得成功？(　　　　)(多選，填序号，6分)

①向大人請教　　②認真嘗試，掌握了技巧　　

③水的深淺合适

8　近、反義詞練習

一、1.相近　示例：言語　長久　明亮

2．相反　示例：左右　出入　多少

二、1.精心　小心

2．精心　小心

3．贊美　贊賞

4．贊賞　贊美

三、1.⑤　2.③　②　3.①　④

四、1.後悔　勸告　2.清新 3．發現　4.珍貴

五、特别　一般　　喜愛　讨厭

用心　随便　　開心　傷心

六、1.示例：失敗　成功

2．首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然後，手拿小石子，手臂伸直，彎腰；最後，盡量貼近水面，用力丢出小石子。

3．①②

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