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幼兒園教育重要嗎為什麼

教育 更新时间:2024-06-13 08:26:41

自從教育部三令五申禁止幼兒園“小學化”,經常都聽到家長在問“孩子上幼兒園啥都不學,那上幼兒園的有什麼用。”

要回答家長們這個問題,首先要搞清楚什麼叫“小學化”,從字面意思,就是按照小學的教育方式去教育,去讓孩子學習。為什麼孩子要經過幼兒園再是小學,就是因為孩子的年齡特點決定的,所以孩子們需要在幼兒園的三年去積澱,去适應。孩子們幼兒園時期就把小學的學了,那去小學學啥呢?難道學初中知識?顯然這是不科學的。

那麼家長們就疑惑,既然不教小學知識,那麼幼兒園到底教啥。今天就好好跟家長們掰扯掰扯。

幼兒園教育重要嗎為什麼(幼兒園什麼都不教嗎)1

第一當然是養成諸多習慣,重要的就是學習習慣和生活習慣。學習習慣簡而言之能聽懂遵照老師要求去學習、去行動。比如:上課的時候要舉手才能回答問題,而不是自己在座位上不停的講這講那。别看這個動作很不起眼,但是孩子并不是一日養成的,有的孩子或許三年幼兒園時光都沒有學會;生活習慣就更多了,比如:生完廁所要沖廁所洗手、吃飯不用手拿、學習使用筷子等等。

第二就是适應,孩子本就是多動體,如果讓孩子一開始就坐着聽老師講課40分鐘現實嗎?回答肯定是不,所以孩子在幼兒園小、中、大,集教時間逐步由15-25-30等等,那麼等孩子上小學适應就快多了;還有一個就是适應作息,每天早8晚5的,慢慢就習慣上學這個事了,知道是自己不可避免的一個事了。

幼兒園教育重要嗎為什麼(幼兒園什麼都不教嗎)2

第三就是為小學的學習做鋪墊,雖然禁止“小學化”但是不代表幼兒園啥都不教。五大領域課程:語言、藝術(繪畫、音樂)、科學(數學)、健康、社會包含了很多知識。很多孩子上幼兒園話都說不完整,有的甚至不會講話,三年幼兒園結束,能說會道很多,還能唱跳很多,而且一些生活中常見的科學現象都能學到,從樹葉掉落到日月更替,而且數學認數字,學分解、辨多少、測長短……都是要學的,隻不過與小學的學習載體不一樣,幼兒園都講以“遊戲”的方式學習,也更加令幼兒容易接受。

第四那就是與人交往,孩子們一生中會遇到形形色色的人,但是也不是誰從出生就會與人交往,都是在不斷的在與人的相遇相識離别學習的,那麼對于一些三歲的孩子需要去與班級二十幾個孩子交流、一起玩耍,這個在語言上、動作上、心理上不都是一個成長嗎?

幼兒園教育重要嗎為什麼(幼兒園什麼都不教嗎)3

所以,幼兒園并不是什麼都不教,因為這個年齡段孩子的特點,教育更是在一日活動中潤物細無聲的方式慢慢熏染,教育本就是一個慢過程,所以“時光不語,靜待花開”。

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