中山市菊城小學作為一所公助民辦制學校，自2000年建校以來，就将“知能并舉有個性，全面發展有特長”作為培養目标。菊城小學在教學實踐中不斷成長。

菊城小學：以遊戲促學習，以運動促成長

陳少芳校長在向記者介紹學校情況時，一直強調學校要做“有效的德育”，追求“德藝雙馨”。為建設有質量的教育，菊城小學首先從師資保障入手。根據學科發展需求，招收更多有特長的老師，配足師資力量。其次，除完成國家的基礎課程之外，菊城小學還開發自己的校本課程，比如魔方、攀岩、書法等，依托紅領巾社團進行活動的開展。最後就是時間的保障，菊城小學給予運動、社團活動充分的時間，用時間保障學生發展自己的特長。

魔方、競技疊杯等是菊城小學為解決小學數學學習方式枯燥和小學生好奇、思維能力待開發的困境而開展的數學遊戲。在2013年，菊城小學就開始了數學遊戲方面的實踐和探索，并成立了思維中心，以“越玩越聰明，越學越開心”為口号，吸引越來越多的小學生參與到數學遊戲當中。思維中心的王主任認為，數學遊戲自古就是學習數學的重要輔助，九連環、九宮格、華容道、孔明鎖、拓撲等遊戲對于啟迪思維大有裨益。

魔方推廣交流單位

菊城小學在衆多數學遊戲中，根據數學課程标準及教學體系、遊戲的數學價值、遊戲的趣味性、遊戲的可操作性等進行多次的篩選，最終将魔方、魔尺、漢諾塔、競技疊杯、九連環、數獨等遊戲納入菊城小學數學遊戲校本課程，并編寫了校本教材供教學使用。數學遊戲課程已成為菊城小學非常鮮明、獨特的辦學特色，并且，菊城小學召集全鎮各校數學教師代表進行數學遊戲培訓，成立“魔數”聯盟，積極對外推廣數學遊戲成果。同時，菊城小學多年舉辦多場世界級魔方賽事，将交流腳步邁向了全國。

在體藝建設方面，菊城小學開設了攀岩、籃球、足球、跳繩等體育活動，陶藝、書法等藝術類活動，體藝活動得到良好的發展。

攀岩作為菊城小學的一項特色體育活動已經開展6年，菊城小學被評為“全國攀岩特色學校”、全國攀岩之星優秀承辦單位、廣東省攀岩之星優秀推廣單位。因攀岩牆比較高，且小學生年齡偏小，在初期，很多家長因擔心孩子安全而拒絕這項運動。面對家長的這種擔心，菊城小學攀岩教練徐傑老師改進攀岩硬件、優化訓練方法、編寫校本課程等來改變學生、家長對攀岩運動的認知。經過完善，現在一個教練可以輕輕松松帶一個40多人的班級進行授課訓練。同時，菊城小學為同學們搭建了展示的舞台，每年定期舉行親子攀岩活動及比賽，讓同學們在比賽中找到自信，大大推進了攀岩運動的發展。

菊城小學堅持“知能并舉”，用充分的教學時間和師資力量去保障學生的全面發展。同時，菊城小學的一些經驗做法，也被其他兄弟學校借鑒。

【記者/攝像】邱江劍 實習生 臧程程

【剪輯】王芳 實習生 臧程程

【作者】 邱江劍；王芳

【來源】 南方報業傳媒集團南方 客戶端

來源：南方 - 創造更多價值

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