今年是雙減的第一年,雙減最重要的目的就是要為孩子們減負。特别是一二年級的小朋友,教育部嚴格規定:一二年級不允許舉行期中考試,期末考試也不能采取試卷的形式,而應該采取無紙化考試的方式,也就是說,讓孩子們口頭回答一些問題即可。
半年過去了,一二年級的無紙化測試究竟進行得如何呢?最近一位網友分享了自己學校一二年級的期末考試方式,引發網友的一片熱議,我們來看看吧。
下面是一年級語數考試的方式,都是以口語回答為主,方式多種多樣。
我們再看看二年級的無紙化考試題型,孩子們看着都很開心吧。
從以上題型來看,都不算太難,尤其是背和讀的内容,都是書上的原文。數學測試相對更簡單,一點口算和幾道看圖題。比起真正的試卷簡單太多了,一張試卷至少包括好幾個題型,比如選擇、填空、判斷、看圖列示、計算和應用等等,語文試卷一般還有簡單的閱讀訓練題。我們看看下面這二年級試卷,相對來講是不是難多了呢?
無紙化考試能否真正檢測出孩子們的學習水平?照此下去孩子們到了三年級會不會不适應呢?這樣的減負力度也引發了很多家長的擔憂,認為一二年級不考試未必好。
第一:一二年級不見卷紙,孩子們可能連各種題型都不懂,到了三年級怎麼辦呢?不考試的目的,無非是害怕孩子們有壓力。但這些孩子總要長大的,到了三年級總要考試的,如果一二年級不考試,那麼到了三年級怎麼辦呢?
這些孩子可能看不懂題型,可能不理解考試的意義,可能面對一次次的考試更無法适應。
我們的孩子以後還要面臨小升初,面臨中考和高考,迎接他們的還有無數次考試,都去逃避嗎?一二年級正是打基礎的時候,如果不考試,老師們沒有壓力,不好好教孩子怎麼辦呢?一二年級隻考試兩科,到了三年級後,至少要考試五科,孩子們一下子能适應嗎?
不得不說,家長的擔心也不是沒有一點道理的。在很多家長看來,一二年級不考試意義真的不大。
第二:無紙化測試注定不可能太難,有些題型根本無法通過無紙化實現,是不是不利于知識的鞏固呢?無紙化考試為什麼引不起家長的興趣?很簡單,在很多家長看來,無紙化考試的題太簡單了,壓根就沒什麼意義。
因為無紙化考試方式本身決定了不可能出太難的題,就是口答題多一點,而且數量也有限不可能很多,不然那麼多孩子一個個回答,時間會非常的長。
看看試卷,很多題型是無紙化不可能體現出來的,比如上面那張試卷上的鐘表題,還有一些選擇和判斷題,語文上的閱讀題,無紙化怎麼實現,根本沒辦法。
如果小學兩年都采取無紙化考試,那麼注定很多題型孩子們連見也沒見過,更别說能解答下來了。
第三:卷紙考試給學生的儀式感會更強,這種無紙化考試孩子們内心也不重視,感覺像玩遊戲。在很多家長看來,考試是一件非常嚴肅的事情,坐在考場上考試儀式感更強,學生也會嚴肅認真地對待。而采取無紙化考試,很多孩子根本不會重視,在他們内心可能就是在玩一種遊戲,根本沒有考試的感覺。
事實證明,孩子們坐在教室裡考試确實會更認真,至少不敢東扭扭西看看,做各種小動作。而且試卷上的題很多都需要認真地思考,孩子們的大腦也會飛速運轉,也沒有時間玩耍。無紙化考試看似減輕了學生的負擔,但是對于訓練孩子們的做題習慣也沒有任何好處。
個人觀點:
今年是雙減的第一年,各校也是在慢慢地摸索,對于無紙化測試可能還沒有找到更好的辦法。但是不得不承認,這種無紙化考試方式确實可以給學生們減負。剛開始可能很多家長還不适應,感覺孩子一學期沒有任何收獲,時間長了,等學校的無紙化考試方式漸漸成熟了,相信家長們也會接受的。
大家對無紙化考試怎麼看?也分享一下吧!
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