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小學數學思維訓練高難度

教育 更新时间:2024-09-08 03:27:25

小學數學思維訓練高難度(特級教師傾力聚推)1

關注我,關注成功!給孩子一個美好的未來!

一年級

移動一根小棒,使每條線上3個圓圈中的小棒數量加起來都是9根。

小學數學思維訓練高難度(特級教師傾力聚推)2

二年級

李奶奶家現有16個雞蛋,她家還養了兩隻母雞,每隻每天下一個蛋,李奶奶家每天要吃4個雞蛋,她家的雞蛋可以連續吃幾天?

三年級

孫悟空摘桃子。他先把摘來的桃子平均分成6份,5份放在了白龍馬身上,自己留下了1份。後來,他又把留下的這1份平均分成4份,3份分别給了唐僧、豬八戒和沙和尚,1份自己吃,結果他吃到了5個桃子。你知道孫悟空一共摘了多少個桃子嗎?

四年級

兩隻猴子同時掰數量相等的玉米,大猴子每隔3分鐘掰一個,小猴子每隔5分鐘掰一個。大猴子在9時40分開始掰最後一個,小猴子在10時10分開始掰最後一個。這兩隻猴子開始掰第一個玉米是在什麼時間?它們各掰了多少個玉米?

五年級

在長方形ABCD中,AD=24厘米,AB=10厘米,陰影部分的面積為145平方厘米,四邊形EFGO的面積是多少?

小學數學思維訓練高難度(特級教師傾力聚推)3

六年級

有一瓶飲料的瓶身如圖所示,容積是3立方分米。現在它裡面裝有一些飲料,正放時飲料高度為20厘米,倒放時空餘部分的高度為5厘米,問瓶内現有飲料多少立方分米?

小學數學思維訓練高難度(特級教師傾力聚推)4

做完題之前,請不要看下面的答案!

獨立思考很重要!

答 案 解 析

一年級解析:

【答案】見解析。

【解析】先算出移動前每條線上的小棒數量的和,分别是10根、10根、8根、9根。

小學數學思維訓練高難度(特級教師傾力聚推)5

上邊和左邊的線上,小棒數量之和都是10,都需要拿出1根小棒,題目要求隻能移動1根,所以從上邊和左邊交叉的左上角的圈裡拿出1根放到下邊中間的圈裡即可。

小學數學思維訓練高難度(特級教師傾力聚推)6

二年級解析:

【答案】4-2=2(個) 16÷2=8(天)答:可以連續吃8天。

【解析】李奶奶家每天要吃4個雞蛋,兩隻雞每天下2個雞蛋,每天要吃的雞蛋比每天下的雞蛋多2個,4-2=2(個)。就需要每天從現有的雞蛋裡拿出2個,要求可以連續吃幾天就是看16個雞蛋每天拿出2個夠拿多少天,列式:16÷2=8(天)

三年級解析:

【答案】孫悟空一共摘了120個桃子。

【解析】此題可以用倒推法,也可以畫圖解答。根據題意倒推:孫悟空最後吃到的桃子是5個,這5個是他們師徒四人分掉的4份中的1份,所以師徒四人分掉的桃子是:5×4=20(個)。又因為這20個是孫悟空把摘來的桃子平均分成6份中的1份,所以,他摘桃子的總數應是20的6倍,即20×6=120(個)。列綜合算式為:5×4×6=120(個)。

四年級解析:

【答案】這兩隻猴子開始掰第一個玉米是在8時55分,它們各掰了16個玉米。

【解析】根據題意“大猴子每隔3分鐘掰一個,小猴子每隔5分鐘掰一個。大猴子在9時40分開始掰最後一個,小猴子在10時10分開始掰最後一個”可以算出:大猴子掰完最後一個玉米的時間是9時40分+3分=9時43分;小猴子掰完最後一個玉米的時間是10時10分+5分=10時15分。又根據“兩隻猴子同時掰數量相等的玉米”可知,大、小猴子掰玉米所用的時間差是10時15分-9時43分=32(分鐘)。因為大、小猴子每掰一個玉米所用的時間差是5-3=2(分),所以大、小猴子各掰了32÷2=16(個)玉米。由此可以推出,這兩隻猴子開始掰第一個玉米是在9時43分-3分×16=8時55分(或10時15分-5分×16=8時55分)。

五年級解析:

【答案】四邊形EFGO的面積是25平方厘米。

【解析】根據圖示,該長方形分成了陰影部分和空白部分,四邊形EFGO是三角形BFD和三角形FCA的重合部分,因此它的面積=△BFD面積 △FCA面積-空白部分面積。

① △BFD面積=BF×AB÷2=BF×10÷2=5BF。

② △FCA面積=FC×AB÷2=FC×10÷2=5FC。

③ 空白部分面積=24×10-145=95(平方厘米)。

④ 由此可得,四邊形EFGO的面積

=5BF 5FC-95

=5×(BF FC)-95

=5×24-95

=25(平方厘米)。

六年級解析:

【答案】瓶内現有飲料2.4立方分米。

【解析】方法一:根據題意,可得“正放空餘部分的體積等于倒放時空白圓柱的體積”,因此“瓶子的容積=正放時圓柱形飲料的體積+倒放時空白部分圓柱的體積”。先單位換算,20厘米=2分米,5厘米=0.5分米;然後列方程解答。

解:設瓶子的底面積為X平方分米。

X×2+X×0.5=3

2.5X=3

X=6/5

因此瓶内飲料的容積為:2×6/5=2.4(立方分米)。

方法二:根據題意,可得“正放空餘部分的體積等于倒放時空白圓柱的體積”,因此“瓶子的容積=正放時圓柱形飲料的體積+倒放時空白部分圓柱的體積”,所以整個瓶子可以看作一個高20+5=25(厘米)的圓柱,其中有20厘米的飲料,飲料的體積占圓柱體積的20÷25=4/5;因此瓶内飲料的容積為:3×4/5=2.4(立方分米)。

記得關注喲,堅持下來孩子會有很大的提高!

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