二年級語文《樹之歌》知識小結,系統歸類,孩子掌握更紮實!
《樹之歌》這篇課文是一則韻文,講述了楊樹、榕樹等樹木的不同特點,讓學生了解作者對大自然的喜愛之情,激發學生熱愛并保護大自然的情感。
今天我們就對這篇課文進行一個梳理,幫助同學們更好地學習和複習。
一、易錯字
易讀錯的字:
“柏”,這本是一個多音字,有三個讀音“bǎi、bó、bò”,在這篇課文中,聯系課文實際,柏樹的讀音為bǎi shù。
“杉”,同學們,杉是翹舌音shān,千萬不要讀錯了。
易寫錯的字:
“棉”,這個字看起來很簡單,應該不會出錯,但這個字又恰恰有很多同學寫錯。我們來看看棉的筆順:橫、豎、撇、點、撇、豎、橫折、橫、橫、豎、橫折鈎、豎。同學們要注意,棉的第四筆是點,不要寫成了捺。
“桂”,這個字也講了很多遍,但仍有同學寫錯,桂的右邊是兩個“土”,不要為了省事“一豎到底”。
接下來我們為同學們分享以下這份課文知識小結資料,同學們把這些知識掌握紮實,課文就算學好了!
最後說一個,這篇課文要求背誦,同學們可以在正确朗讀課文的基礎上,把握韻文韻律,抓住課文主要内容進行背誦,例如:課文一共有四句話,分别從樣子、顔色、習性、價值等方面介紹了楊樹、榕樹、梧桐等樹木,當同學們把知識形成一條線索來背誦的時候,記憶效率也會大大提升,背書也不再是讓人頭疼的事了!
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