三年級部編版語文第一課古詩三首?1、【課堂作業新設計】，下面我們就來說一說關于三年級部編版語文第一課古詩三首?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

三年級部編版語文第一課古詩三首

1、【課堂作業新設計】

1.給下列加點的字選擇正确的讀音。（用“√”标出）

融化（rónɡ róu） 燕子（yān yàn） 鴛（yuān yān）鴦（yānɡ iānɡ ）

2.默寫古詩《絕句》。

3.結合詩句的意思，想象畫面，說說《絕句》寫了怎樣的畫面。

參考答案

1.rónɡ√ yàn√ yuān√ yānɡ√

2.默寫《絕句》。

　絕句　　

遲日江山麗，春風花草香。

　　泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

3.春天的陽光和煦溫暖，大自然一片生機勃勃的美麗景象，春風吹來，帶着花草的清香，河灘上冰雪融化，泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來含泥築巢，溫暖的沙子上還偎依着一雙雙的鴛鴦。

2、【課堂作業新設計】

1.連線，把漢字和相關讀音連起來。

huì chónɡ tún lú yá

豚 蘆 芽 惠 崇

2.寫出自己對加點字詞的理解。

惠崇春江晚景

宋·蘇轼

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蒌蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

3.用自己的話寫出《惠崇春江晚景》這首詩的意思。

參考答案

1.huì chónɡ tún lú yá

惠 崇 豚 蘆 芽

2.（1）三兩隻枝：兩三枝桃花。

（2）鴨先知：群鴨好像最早感覺到了春天的信息。

（3）蘆芽：蘆葦的嫩芽。

（4）河豚：一種有毒的魚。

（5）上：指上市，就是在市場上銷售。

3.竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中遊戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蒌蒿，蘆筍也開始抽芽，這些可都是烹調河豚的好佐料，而河豚此時正要逆流而上，從大海回遊到江河裡來了。

3、【課堂作業新設計】

1.看拼音，寫字詞

yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá

（ ） （ ） （ ） （ ）

méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn

（ ） （ ） （ ） （ ）

2.《絕句》的作者是 朝的詩人 ，被稱為 。《惠崇春江晚景》的作者是 朝的詩人 。《三衢道中》的作者是 朝的詩人 。

3.把《三衢道中》相關的句子寫下來。

(1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續前行。

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(2)山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，

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(3)梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，

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(4)深林叢中傳來幾聲黃鹂的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。

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參考答案：

1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá

燕 子 鴛 鴦 惠 崇 蘆 芽

méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn

梅 子 小 溪 泛 舟 不 減

2.唐 杜甫 詩聖 宋蘇轼 宋 曾幾

3.（1）小溪泛盡卻山行（2）綠陰不減來時路

（3）梅子黃時日日晴（4）添得黃鹂四五聲

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