教育家孫雲曉說:我們每個人都有自己的偶像,父母也一樣,所以父母千萬不要嘲笑孩子的偶像。
心理學家說:崇拜偶像是青少年時期重要的心理特征之一,是青春期心理需要的反映。而孩子“追星”的深層原因是多方面的,隻有了解了孩子“追星”的底層原因,我們才能對症下藥,讓孩子的偶像崇拜發揮積極的作用。
替代滿足心理:青春期的孩子,第二性征開始發育,對異性有了幻想。但由于條件還不成熟,所以他們把對異性的幻想轉移到明星身上,以此獲得滿足。
從衆心理:青春期的孩子,性格開始走向獨立,喜歡标新立異,追趕時髦。而明星正是時尚、時髦的代名詞,自然而然也就成為他們追求的目标。
炫耀心理:一些孩子收集明星的資料,模仿明星的動作,以此向同伴炫耀自己,擡高自己的身價,覺得自己有面子,進而獲得自豪感和滿足感。
我們知道了孩子追星的深層原因後,我們該怎樣應對呢?
【心理支招】
1)巧妙發揮名人效應
假如,你希望孩子改掉某些壞習慣,你可以和孩子說:這個明星以前也有很多不好的習慣,但是他後來改掉了自己的壞習慣,現在成為了明星。孩子聽了,也會以明星為榜樣,自覺改掉壞習慣。
2)跟着孩子一起“追星”
孩子“追星”是一種天真的理想。如果看到孩子追星,父母粗暴的撕掉明星的海報、扔掉CD,非但不能讓孩子停止追星,反而會激起孩子的逆反心理。前幾年,一個女孩追星劉德華的事情就是一個深刻的教訓。父母隻有了解了明星,才能夠和孩子談“明星”,孩子和你有了共通的地方,孩子覺得你了解他,他也就願意和你交流了。父母通過這樣的方式,可以潛移默化地把自己的觀點傳遞給孩子。
事物總是有兩面性的,盲目追星,盲目的崇拜,确實會影響孩子的學習,更可能影響孩子的人生觀和價值觀。但是父母們能夠合理的利用好孩子這種心理需求,就會像疏通泛濫的黃河水一樣,把壞事變成了好事。
【上易心理】人生的追求就是快樂和價值,而快樂和價值就是一種心理感受,你快樂與否,并不取決于外部世界,而是取決于我們如何審視自己的内心。
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