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小學語文縮寫與續寫

教育 更新时间:2024-07-16 21:57:08

時間就像海綿裡的水,隻要願意擠,總還是有的。

——魯迅

小學語文縮寫與續寫(引述與轉述的互換)1

前面講了反問句與陳述句的轉換,抓住方法與要點後,勤加練習,就能完全掌握了,做題時一定不要粗心哦!

那今天就來講句型轉換中另一個容易出錯的題型——引述與轉述的互換。

首先我們得了解什麼是引述與轉述:

引述:直接引用别人原句,需要用引号。(直接引語)

轉述:用自己的話轉述别人的話,且不能用引号。(間接引語)

例子:

第一者說了一句:我是一個學生。

引述:第一者說:“我是一個學生。”(直接引語)

轉述:第一者說,他是一個學生。(間接引語)

了解了引述和轉述之後我們來看看轉換的具體步驟。

一、引述改為轉述

第一步:改人稱。【第一人稱(我,我們)改為第三人稱(他,他們;她,她們)】

第二步:改标點符号。(把說字後面的“:”改為“,”,去掉句中的雙引号。)

第三步:如果引述句中有“這”,在改成轉述句的時候要改成“那”。

例句:小明說:“我一定好好學習。”

改為:小明說,他一定好好學習。

特殊情況:

1、句中有第二人稱:你,你們

(1)如果在句中沒有具體指什麼人

例句:姐姐說:“你說得對,我就這樣做。”

就把你改為第一人稱我就行了,其他的按照上面的步驟改。

改為:姐姐說,我說得對,她就這樣做。

(2)如果在句中具體指某個人

例句:小明對小紅說:“我今天中午不回家,你告訴媽媽。”

這時候就要把你改為具體的人名,其他的同樣按照步驟改。

改為:小明對小紅說,他今天中午不回家,請小紅告訴媽媽。

2、三種形式。(假定第一者,第二者,第三者)

(1)第一者說的話,他人轉述。

例句:我說:“從今天起,我要努力學習。”

把第一者“我”改為“他”

改成:他說,從今天起,他要努力學習。

(2)第二者對第一者說的話,由第一者轉述。

例句:爸爸對我說:“我今天晚上加班。”

這句話由第一者轉述,代表第一者的“我”不變,代表第二者的“我”改成“他。”

改成:爸爸對我說,他今天晚上加班。

(3)第二者對第一者說的話,由第三者轉述。

例句:爸爸對我說:“我今天晚上加班。”

這句話由第三者轉述,把代表第一者的“我”改成“他”,代表第二者的“我”也改成“他。”

改成:爸爸對他說,他今天晚上加班。

注意:代表關系的主語,(爸爸,媽媽,姐姐……)在由第三者轉述的時候如果第三者與他們沒有關系,則需要在前面加上“他,她”(他爸爸,他媽媽,他姐姐……),其他主語不用加(小明,小紅……)

3、改過後,句中有兩個“他”指代不明,需要把其中一個改為具體人名或者身份代詞。

例句:老師對小紅說:“小明昨天沒有做家庭作業,你去幫我把他叫來。”

按照前面所講的步驟應該改成:

老師對小紅說,小明昨天沒有做家庭作業,讓小紅去幫他把他叫來。

這裡有兩個他,指代不明,因此需要把其中一個改成具體的人名或者身份代詞。

改成:

(1)老師對小紅說,小明昨天沒有做家庭作業,讓小紅去幫老師把他叫來。

(2)老師對小紅說,小明昨天沒有做家庭作業,讓小紅去幫他把小明叫來。

小學語文縮寫與續寫(引述與轉述的互換)2

二、轉述改為引述

第一步:改人稱。【第三人稱(他,他們,她,她們)改成(我,我們)】

注意:若句子中有具體人名或者第一,第三人稱的,要将具體人名或者第一,第三人稱改為第二人稱(你,你們)

第二步:把“說”後面的逗号改成冒号,并加上雙引号。

第三步:如果轉述句中有“那”在改為引述句的時候要改成“這”。

例句:叔叔在信裡對我說,有時間他一定到我這裡玩。

改成:叔叔在信裡對我說:“有時間我一定到你那裡玩。”

小學語文縮寫與續寫(引述與轉述的互換)3

提醒:在轉換過程中,要根據語境辨清人稱所指,進行靈活的轉換,有時還需要适當的添加一些詞語讓句子變得連貫通順,在轉換的時候不要過于死闆了。

小學語文縮寫與續寫(引述與轉述的互換)4

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