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高二物理選修3-1庫侖定律課本例題

教育 更新时间:2024-11-29 16:45:23

高二物理選修3-1庫侖定律課本例題(人教版高中物理選修3-1)1

預習導航

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思考讨論

用幹燥的纖維布分别與兩張薄塑料片摩擦,然後将兩張塑料片靠近會發現它們相互排斥,摩擦次數越多,排斥作用越大,分析一下其中的物理學原理.

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提示:兩張薄塑料片與纖維布發生摩擦後帶上同号電荷,由于同号電荷相互排斥,所以兩張塑料片靠近時相互排斥.摩擦次數越多,塑料片所帶電荷量越多,排斥力越大,說明排斥力的大小與電荷量的多少有關.

(3)适用條件:①在真空中;②點電荷.

溫馨提示:點電荷是理想化模型,隻有在帶電體的形狀、大小對研究的問題的影響可以忽略不計時,才可将帶電體視為點電荷.點電荷的電荷量等于帶電體的電荷量.

高二物理選修3-1庫侖定律課本例題(人教版高中物理選修3-1)4

三、庫侖的實驗

1.庫侖扭秤實驗原理

(1)庫侖力大小的确定:通過懸絲扭轉的角度比較庫侖力的大小.

(2)小球電荷量的确定:通過讓帶電金屬小球與不帶電的相同的金屬小球接觸,改變和确定金屬小球的帶電量.

2.靜電力疊加原理

對于兩個以上的點電荷,兩個電荷間的作用力不受其他電荷影響.其中每一個點電荷所受的總的靜電力,等于其他點電荷分别單獨存在時對該點電荷的作用力的矢量和.

思考讨論點電荷A、B對點電荷C單獨作用時的靜電力都較大,點電荷C受到A、B的總靜電力是否一定較大?

提示:靜電力是矢量,兩個分力較大,它們的合力不一定大.

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