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初中英語最後怎麼沖刺

教育更新时间:2024-06-22 04:25:09

初中英語最後怎麼沖刺?無論是農村還是縣城裡，英語的學習都離不開反複的記憶和練習運用如何合理利用好有限的時間，是關鍵記得，我是最後一批小學沒有英語科目的一屆學生上了初中，我才剛接觸26字母很陌生，也很迷茫不知道如何掌握學習英語的正确方法我當時初一英語老師是年級主任，太忙了我們班級的英語早讀便由班主任帶讀（非英語專業老師）初三更是政治老師兼任英語老師，下面我們就來說一說關于初中英語最後怎麼沖刺?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

初中英語最後怎麼沖刺

無論是農村還是縣城裡，英語的學習都離不開反複的記憶和練習運用。如何合理利用好有限的時間，是關鍵。記得，我是最後一批小學沒有英語科目的一屆學生。上了初中，我才剛接觸26字母。很陌生，也很迷茫。不知道如何掌握學習英語的正确方法。我當時初一英語老師是年級主任，太忙了。我們班級的英語早讀便由班主任帶讀（非英語專業老師）。初三更是政治老師兼任英語老師。

一直到我初中二年級的時候，我才意識到，英語太拖後腿了。于是，我做了以下幾件事情，使我的英語成績突飛猛進。1，利用好在校零散時間。課間休息的時間10分鐘，大課間20分鐘，我除了上廁所外，拒絕了跟同學們之間的追逐打鬧。

每節課的課間，我都會把當堂學過的單詞，短語，課文，能寫多少遍就寫多少遍，邊寫邊讀。晚自習依然如此。所以不要放過，不要輕視這零散的短短的幾分鐘。

2，高效利用課後時間。在完成學校布置的作業後，把老師要講背默的單詞，短語，課文，提前熟悉一下，減輕學校早讀時的壓力。同時也能讓自己做好預習工作。

3，提高課堂聽課質量，千萬避免“惡性循環”。這裡的“惡性循環”是指，部分同學沒有做到預習工作，上課沒能認真聽講，放學後帶着一堆疑問去做家庭作業。導緻，做每一題都要去看單詞表，課文内容，效率極低，正确率也不高，沒有真正理解運用，脫離書本，大腦一片空白。成為了“知識的搬運工”。這樣如此，導緻學生要熬夜完成家庭作業。第二天來到學校，狀态不佳，根本沒辦法注意力集中地去聽課，就這樣，又稀裡糊塗地放學回家，帶着一堆新的問題，熬夜做作業。。。長此以往，隻會不斷退步。農村的客觀條件确實相比城市要弱一些，但是你，我的主觀思想上，是否堅定，才是能否學好英語的關鍵所在。這裡就要會挖掘孩子的内驅力，讓孩子由“要我學”變成“我要學”，您可以看我主頁裡的文章。謝謝。

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