【文/觀察者網 張照棟】

據福克斯新聞網1月23日報道，美國華盛頓大學信息技術學院近日發布了一份“包容性語言指南（inclusive language guide）”，在這份指南中，“祖父（grandfather）”“家政（housekeeping）”“少數民族（minority）”“人（man）”等衆多詞彙被列為“問題詞彙（Problem Words）”，因為它們有“性别歧視”“年齡歧視”和“恐同”等意涵。

報道截圖

華盛頓大學信息技術學院官網介紹稱，目前常用的許多詞彙含有歧視或偏見，這違背了該校多元、平等和包容的價值觀。為了維護學校的包容性環境、為多元大學社區服務，該校出台了這份“包容性語言指南”。

這份指南列出的大都是IT工作中常見的詞彙，主要是方便IT行業從業人員在審核網站網頁、維基百科、在線文檔和軟件應用程序等工作中參考使用。該校官網稱，“這份指南彰顯了我們的承諾，确保我們的組織和網站尊重每一個人。”

華盛頓大學校園

這份指南一共将“問題詞彙”分為四大類：種族、民族、國籍、宗教和原住民/土著歧視；殘疾歧視；年齡歧視；性别和性取向歧視。

在第一類“種族、民族、國籍、宗教和原住民/土著歧視”中，“停電日（blackout days/dates）”“黑名單（black list ）”“白名單（white list） ”“黑盒子（blackbox）”等許多帶有黑白（black/white）詞綴的詞彙，都被列為“問題詞彙”，因為這些都是種族主義比喻的派生詞，“黑色”代表着不受歡迎、錯誤的或者不好的東西；“白色”則代表着可取的、正确的美好的東西。這些詞彙延續了曾經用來壓迫有色人種的概念。

截圖自華盛頓大學信息技術學院官網

“祖父（grandfather）”也被列為“問題詞彙”，因為這個與“祖父條款”相關。據悉，“祖父條款”是美國南部19世紀90年代出現的一項條款，旨在反抗美國第15修正案，阻止美國黑人獲得投票權。

“少數民族（minority）”也被列為涉嫌種族歧視的“問題詞彙”，這個帶有一些特定群體“低人一等（less than）”的暗示。

“沒辦法（No can do）”也被列入“問題詞彙”，因為這個俚語實際上是對中國洋泾浜英語的模仿。這個短語可以追溯到19世紀中期到20世紀初，當時西方人對中國人的态度帶有明顯的種族歧視。

截圖自華盛頓大學信息技術學院官網

在“殘疾歧視”的相關“問題詞彙”中，“對真相視而不見（blind to the truth）”“置若罔聞（fell on deaf ears）”等一些常用的短語俗語都被列入榜單，因為它們将“無知”“不聰明”“無能”等不好的含義與“盲”“聾”“啞”等詞彙做勾連。

“瘋狂（crazy）”“荒唐的（Insane）”也是“問題詞彙”，因為這些詞會使與心理健康問題相關的污名永久延續下去。

“瘸腿（lame）”這個詞也是帶有冒犯性的，因為它在一些俚語中被用來表示不酷、蹩腳，把殘劑用在了負面形容上。

截圖自華盛頓大學信息技術學院官網

在第三類“年齡歧視”中，該指南單列了一個詞“灰胡子（Gray Beard）”，這個詞通常用來形容“年紀較大的經驗豐富的人”。但指南認為使用這個短語，可能會被視為貶低某人的年齡。

截圖自華盛頓大學信息技術學院官網

在第四類“性别和性取向歧視”中，他/她（he/she）他的/她的（his/her）這類二元性别代詞都是“問題詞彙”，建議統一用“他們”代替。

“人（man）”“新生（freshman）”也都是問題詞彙，因為“man”和“men”不具有包容性，存在性别歧視，應該用“人員（staffing）”“在職的（working）”以及“一年級新生（first-year student）”代替。

“家政（housekeeping）”一詞也被該指南列入性别歧視“問題詞彙”，因為這個詞“承載着女性作為家庭主婦的傳統家庭角色的曆史和内涵”，在IT領域要用“維修（maintenance）”“清理（cleanup）”代替。

此外，像“夥計（guy）”“中間人（man-in-the-middle）”“女士/女孩（ladies/gals）”等衆多詞彙，也都因為涉嫌性别或性取向歧視，而被列入“問題詞彙”。

截圖自華盛頓大學信息技術學院官網

值得一提的是，這并非美國首家推出“包容性語言指南”的學校。去年3月，紐約曼哈頓一家名為“恩典教會學校（Grace Church School）”的私立學校發布了一份長達12頁的“包容性語言指南”，鼓勵學生稱呼或詢問他人時，要使用更具包容性的詞彙。

例如，不要用“爸爸媽媽”或“家長”，要用“大人（grown-ups）”或者“人們（folks）”；不要用“保姆（nanny/babysitter）”，要用“看護人（caregiver）”；“男孩/女孩”統稱為“孩子（children）”……

“恩典教會學校”的這份“包容性語言指南”當時遭到不少家長抵制，這所學校的管理和教育理念已經被“極左思想”滲透，扭曲了對社會公正的理解。而該校校長卻在學校官網辯護稱，這份語言指南的精神是“給我們所有人都可以使用的話語，使人們團結在一起。”

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