12月28日，教育部學位與研究生教育發展中心（簡稱學位中心）公布了全國第四輪學科評估結果。評估結果按“分檔”方式呈現，具體方法是按“學科整體水平得分”的位次百分位，将前70%的學科分9檔公布：前2%（或前2名）為A ，2%～5%為A（不含2%，下同），5%～10%為A-，10%～20%為B ，20%～30%為B，30%～40%為B-，40%～50%為C ，50%～60%為C，60%～70%為C-。
學科評估始終堅持“自願申請、免費參評”原則，各單位具有博士或碩士學位授予權的一級學科（含一級學科和二級學科授權），均可申請參評。為了真實反映各單位學科發展水平，基于參評單位形成的共識，第四輪評估采用了“綁定參評”規則，即：同一學科門類滿足參評條件的學科須同時申請參評或均不參評（僅有“碩士二級”授權的一級學科除外）。
學科評估平均四年開展一次。第一輪評估于2002-2004年分3次進行（每次評估部分學科），共有229個單位的1366個學科參評。第二輪評估于2006-2008年分2次進行，共有331個單位的2369個學科參評。第三輪評估于2012年進行，共有391個單位的4235個學科參評。第四輪評估于2016年在95個一級學科範圍内開展（不含軍事學門類等16個學科），共有513個單位的7449個學科參評（比第三輪增長76%），全國高校具有博士學位授予權的學科有94%申請參評。
下面是湖南大學的統計情況
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