最近跟一個教書十幾年的語文老師聊天，我問她：小學階段學得好的孩子，跟學習困難的孩子最大的區别是什麼？

這個老師是我的朋友，講話挺直接，不會用官樣文章來敷衍我。所以我提問也很直接。

我原本以為可能是學習習慣。但是沒想到對方想了想說：還是天賦比較重要吧。聰明的孩子上課聽一遍，作業做完，考試成績也挺好。腦子不靈光的孩子你跟他講多少遍，重複重複再重複，默寫多少遍，最後考試還是錯。

我心裡一驚，繼續追問：那你的意思是理解能力更重要，還是記憶力比較重要？

語文老師沉默了一會說：這兩個能力差不多重要。但是在小學，可能記憶力還要更重要一點。一二年級語文，主要還是考字詞句，記性好的小孩兒，在這方面花的時間很少。你比如說最近減負，我不敢給小孩兒布置很多抄寫作業。有的小孩兒就上上課，課後生字抄一遍，就能默寫得不錯。

還有的小孩兒，默寫總是不及格，我就去跟家長聯系，讓家長在家監督默寫，抄寫。第二天一默，還是不行。我看他們家裡默寫的本子和訂正抄寫的，确實挺多的，比我布置的都多，但還是比不過人家呀。

還有你不知道，高年級寫作文，有幾個男生，就靠背範文，背好詞好句，人家成績也挺好的。有幾個作文差的，我讓他去多讀讀範文，背幾篇下來。小學作文你懂的，就是寫事、寫人、寫東西，萬變不離其宗。但人家就是背不下來呀。

記性好的小孩兒，語文英語就占了兩科便宜了。數學也不會太差的，老師講過一遍，他就記住了。每天做完作業，就可以學别的東西，或者看看書。記性差的，那完蛋了，一晚上都撲進去查缺補漏都來不及。

她說的我還是比較認同，因為我家這個孩子就是記性不大好。無論是語文還是英語，默寫生詞都是老大難。如果當天晚上還有背誦課文，那搞到11點都有可能。更可氣的是，即便弄到11點，你覺得好歹磕磕絆絆背出來了吧，第二天去學校又忘記了。

我總是氣急敗壞地問她：你不是背出來了嗎？她眨眨眼說：單獨背誦的時候就忘記了呀。我一口老血梗在喉嚨。

說實話不是沒想過要不給報個培訓記憶的班試試。一方面這個線下班确實比較貴，一學期一萬五，還不知道能達到什麼樣的效果。這些年我也遇到過不少培訓方面的坑，不敢随便入。另一方面那個地方比較遠，一周兩次，我基本上周末都廢了。

後來我一個編輯朋友，家裡小孩跟我家娃一樣大，都是兩年級，跟我推薦了一套書——《記憶大師》，對，跟黃渤演的那個片重名。

她說：這套書小孩都愛看，是童書作家莊海燕寫的，你可以自己查一下這個作者，很牛。這書我兒子很喜歡看，情節很不錯，最關鍵的是，這套書自帶了一套記憶課程，很不錯。我兒子學了三分之二，他說：媽媽，我好像最近記東西有點明白了，隻要我想的很誇張，就能記住要背的内容。

我就去查了一下這位莊海燕，發現他除了是個著名的童書作家，北京作家協會會員，更是連續七次打破盲擰魔方的世界紀錄保持者，是一個貨真價實的大腦潛能開發專家，世界記憶大師導師，長期從事記憶法及思維導圖的普及教學工作。

《記憶大師》這套書也不光光教孩子記憶法，還包括了思維導圖跟快速閱讀的内容。後來我就買了一套給孩子。

拿回來先自己翻一遍，發現真的是像哈利波特一樣的魔幻故事，從兩個腦子不大靈光的小孩被破格收入“大腦傳奇學院”開始。故事裡本身就穿插着很多關于記憶的小知識，比如河馬的英語是hippo，拆開記憶，就是hi，河馬的屁屁（PP），圓（o），連起來就是hippo，這樣不但記住了hippo的拼法，也記住了它的中文意思。

這書更棒的一點是，自帶記憶、思維導圖以及快速閱讀的網課，可以一邊讀書，一邊學習，也可以讀完書再來學習。比如我女兒很喜歡讀這個故事，我就要求她，要往下讀必須把課給上了。我朋友的兒子是把書讀完了再來上課。

這個網課是姬廣亮主講的，姬廣亮老師也是一位牛人，他是中國大腦潛能開發專家，中國思維導圖培訓權威，世界記憶紀錄保持者。他的課也不是很容易上得到，而且他為了《記憶大師》這套書，專門把小學生用得到的生字記憶、單詞記憶、數字記憶都重新做了編寫。能夠确實幫到小學生提升記憶力。

我自己也很喜歡研究認知心理學，也有一個這方面比較牛的老師，我就把這個課拿去給他看，他說基本上市面上主流的記憶法這裡面都有。這個課程的價值和外面上萬元的記憶培訓班沒有什麼區别，反而針對性更強。

最近我女兒的默寫進步還挺大的，連着默了好幾次全對，我覺得至少有三分之二要歸功于《記憶大師》。現在把這套書推薦給你們，請注意：一定要掃書上的二維碼上網課哦！

這書原價140，目前優惠特價129元，别的不說，光姬廣亮老師的網課，至少都值幾千了。何況我還真沒見過把記憶力 思維導圖 快速閱讀三門課揉在一起，針對小學生上的專門的課程。動動手指，點一下下面這個橫條，讓你家的小學生，成績飛漲吧！

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