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六年級上冊語文課本8燈光

知識 更新时间:2025-02-24 16:28:33

學習目标:

1了解課文中“燈光”與“火光”的關系,以及他們與标題之間的聯系。

2讀“閱讀鍊接”,借助查找資料等方法,把握内容,關注場景和細節描寫,體會思想感情。

詞語解釋:

聚精會神:集中精神,集中注意力。

自言自語:自己跟自己說話,獨自低聲說話。

震天動地:形容巨響或氣勢盛大異常,不可遏止。

千鈞一發:千鈞的的重量系在一根頭發上,形容事态極其危險。(鈞,古代重量單位,一鈞等于三十斤。)

閱讀技巧:

先通讀課文,把握主要的内容,理清叙述順序,找出哪些是寫現在的,哪些是寫往事的。然後思考課文是怎樣圍繞燈光展開的,天安門前璀璨的燈光,郝副營長書上插圖的燈光,戰場上微弱的火光,三者之間有什麼聯系,與課文題目又有什麼聯系。最後對重點的語句進行批注,體會思想感情,寫出感想。

課文分層:

第1部分(1~2):清明節前的一個晚上,我漫步在天安門廣場,“多好啊”的一聲贊歎,将我帶入一段關于燈光的往事的回憶。

第2部分(3-11):叙述關于燈光的往事,緬懷戰友,表達了對戰友的崇敬之情。

第3部分(12):照應開頭,寫我在華燈下追憶戰友,表達對戰友的懷念之情。

六年級上冊語文課本8燈光(部編語文六年級上冊)1

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