4月1日，電視劇《原來是老師啊！》正版視頻平台多集上線，開啟了首播模式。這部電視劇由陳學冬、張佳甯等青年演員主演，講的是過氣男明星以真人秀的名義重回校園當音樂老師，繼而和班級上的美女英語老師發生交集和愛情的故事。追星也好，校園也罷，這部電視劇最核心的情感訴求，依舊是男女主角談戀愛。基于目前已經播出的劇情内容來講，這部電視劇過分虛假，俗氣難看，且追星進校園，面對是否有正向價值觀的追問。

不妨就先聊這個追星進校園的問題。這也是《原來是老師啊！》必須要首先面對的巨大問題。相關部門已經三令五申，嚴禁校園當中出現追星、粉絲應援等行為。顯然，這應該是影視劇創作者們最基礎性的叙事底線了。可是，在這部電視劇當中，男主角飾演的大明星進入校園做音樂老師，依舊在劇作當中，給予了各種學生氛圍上的烘托，又是應援式的吼叫，又是特效式的震塌校園大樓等等。

這些橋段，是非常可怕的學生應援式的場景。不知道創作者是什麼心态？這類學生吼叫式應援的内容，以電視劇的方式進行播出，會起到非常壞的示範作用，會錯誤地告訴那些未成年觀衆，追星是正确的，應援也是沒有問題的。正因如此，這部《原來是老師啊！》在叙事态度上，值得商榷，在并不傳遞正向價值觀上，是應該進行改正的。搞一群應援式的學生瞎嚷嚷，是想告訴未成年觀衆什麼？

其實，但凡創作者認真采風，便會知道，狗屁流量明星、天王巨星，在真正優秀的學校當中，真的嘛也不是，隻有那些不入流的學校當中，才會形成瘋狂追星的應援場面。面對流量明星進校園當音樂老師這個劇情梗，這部電視劇沒有拿出正确的叙事态度來，更沒有看到真正優秀的學生對流量戲子的嗤之以鼻。不給陽光正确的學生以正面展示，卻過分渲染缺少基礎性智力的應援場景，《原來是老師啊》劇作在這個叙事态度上，存在嚴重問題。

叙事态度之外，則是該劇的叙事虛假問題。還是那句話，但凡創作者有一丁點的校園采風，都會知道自己的故事，是架不住任何推敲的。明星應聘進入校園成為音樂老師，已經違反了相關的教師招聘章程，現代的任何一所中學當中，都不會允許這樣的事情發生，即使是私立中學。在一切以學生為中心的中學當中，是斷然不會讓明星們進入校園的。這是教育工作者們的基本态度與行為規範。

在已經播出的劇情内容當中，為了突出女主角的戰鬥值，更是讓男主帶着全班的學生回家。這樣的橋段内容，更是典型的失真。現在的中學校園當中，有着非常嚴格的校園安全行為守則，老師帶着一群學生回家，本身就帶着巨大的安全隐患。劇作當中，更是差一點讓學生們為了老師而打架鬥毆。這種場景設計，失真嚴重，且不負責任。

在叙事态度錯誤，劇情内容大面積失真的前提下，這部校園劇最終淪為了較為低端的偶像愛情劇。而即使放在偶像愛情劇的序列當中，劇作也缺乏基本的亮點，大量的橋段都是拾人牙慧的。大方向上，包括男女主角的先狠後愛模式，女主角的戰鬥力爆棚模式等等。這些，都是以往的爛俗偶像劇當中已經用到觀衆們都不喜歡看的了。拿不出新鮮東西來，是這部電視劇巨大的創作硬傷之一。

陳學冬和張佳甯的表演，則可以分别說一說。張佳甯在努力呈現一個老師的狀态，較為較真的表演勁頭兒，也是可取的。陳學冬那種吊兒郎當的樣子，和自身的面，是不成對應關系的。角色性格和演員性格，差距太大，最終造成塑造角色的割裂感。可能，劇作當中那些耍活寶的内容，能夠滿足粉絲群體的怪趣味。但是，對于普通觀衆而言，那些看似的笑點，不過是鬧劇内容罷了。

整體來講，我認為，那些明星應援、爛俗偶像劇的路數，還是放在爛俗的職場劇當中去表達才是，把這類内容強行嫁接到校園題材當中來，會帶壞了孩子們。同時，創作者們請睜眼，看看真實的校園，莫要閉着眼睛搞創作，最終造成不倫不類的四不像狀态。（文/馬慶雲）

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