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小學生作文指導

教育 更新时间:2024-08-26 18:17:17

小學生作文指導?一、主題:身邊那些有特點的人,我來為大家講解一下關于小學生作文指導?跟着小編一起來看一看吧!

小學生作文指導(小學生習作指導)1

小學生作文指導

一、主題:身邊那些有特點的人

二、作文題目:《樂天派》

三、習作思路:

1.本文結構:總——分——總。

2.作文思路提綱:

①開頭:總起句開頭(用簡潔的一段話):開山見山,指點題目意思,并說說自己心目中的“樂天派”是誰。

②分述:中間部分(用兩到三個自然段):列舉一兩件事,反映這個人的性格特點;

③結尾:總結部分(也是用簡潔的一段話):再次點題,與第一自然段的内容自然銜接,達到首尾呼應。

四、範文引路

樂天派

整天嘻嘻哈哈的人,人家習慣把他(她)稱為“樂天派”。我們班就有這麼一個人,無論何時何地,總是樂呵呵的,似乎煩惱與她無關。她的名字叫天樂,說來也真神奇,果然與“樂”字有關。

早上,我在校門口遇見她,沒等我開口,她就跑過來,拍拍我的肩膀,笑哈哈地說:“你真早呀,見到你我真高興!”說着,就拉着我的手,問這問那。瞬間,我也被她的快樂感染了。

“丁零零……”上課的鈴聲響起來了。天樂第一個沖進教室,高興地叫起來:“又可以上語文課啰,我最愛上語文課啦……”你看看,上課的她都這麼興奮。不久,下課的鈴聲響起來了,老師剛剛宣布自由下課,她就大叫起來:“出去玩啰,出去玩啰……”

天樂整天都是這樣,不管走到哪裡,總是一副樂呵呵的樣子。她真是一個名副其實的“樂天派”。

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