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漫畫作品怎麼成為高考作文題

教育 更新时间:2024-06-30 16:25:44

6月7日,全國高考語文作文題出爐

其中,全國新高考II卷作文題

是一幅寫“人”字的漫畫

該題引發網友熱議

不少人表示“有點難”

“審題不容易”

漫畫作品怎麼成為高考作文題(漫畫被選進高考作文題)1

這幅漫畫有何含義?

如果自己來寫難不難?

漫畫原作者唐光雨進行了回應

高考當天才得知入選

開始以為是騷擾電話

唐光雨表示

7日,他接到教育部考試中心的電話

才得知自己的漫畫登上全國高考卷

“我開始以為是騷擾電話

一連挂了3次,後來才接通”

聽到畫作被選用的消息

唐光雨的第一反應是驚訝

第二反應是這題咋寫

“有難度啊

如果要我來寫都挺難”

漫畫作品怎麼成為高考作文題(漫畫被選進高考作文題)2

△唐光雨

唐光雨,湖南省美術家協會會員,湖南省美術家協會水墨漫畫研究會委員,美術教育專業畢業。先後擔任美術公司三維制作師、高校影視動畫專業教研室主任。現任長沙市《校園漫畫》報執行主編。

唐光雨在《諷刺與幽默》《中國漫畫》《雜文選刊》《漫畫大王》等報刊雜志上發表了數百幅漫畫,而且在全國性的各類漫畫比賽中獲獎10餘次,其中《辦證》獲廣東省美術家協會、《廣州日報》社、廣州藝術博物院廖冰兄藝術館聯合舉辦的“古谷惠”杯命題漫畫賽二等獎。

“不能簡單隻寫書法

要聊做人”

據唐光雨介紹:“這是我十幾年前的舊作。高考作文題目上的漫畫,跟原作所差無幾,隻是原作是彩色。”

“這幅作品,大概是2007到2008年創作的,已經過去十多年了。”談到此次,唐光雨無比意外,畢竟已經過去了那麼久,但冷靜下來一想,該漫畫作為高考作文題目,還是有一定的道理的,“這幅畫作為作文題目的話,有比較大的個人發揮創作的空間。”

漫畫作品怎麼成為高考作文題(漫畫被選進高考作文題)3

唐光雨談到,這幅關于書寫“人”的漫畫,是系列漫畫《光雨眼光》的其中一幅,整個系列共有100多幅作品,創作的是對社會生活的自我理解,并在此前于雜志上發表過。作為一名漫畫家,唐光雨也酷愛書法藝術。于是把自己在寫書法過程中的領悟,用了漫畫的形式表達出來。“書法藝術,其實字如其人,書法中其實體現了做人的态度,核心還是在于做人。于是我把從書法中得到的感悟,放在了漫畫作品中。”

他說,自己年少時有過驕傲的時候,但随着社會閱曆的增長,他感受到了自己的“無知”,這就有了漫畫中“逆鋒起筆,藏而不露”的内容。此外,他覺得做人最重要的是正直,要做一個好人,這是“不偏不倚”的意義所在。

“這個題目如果要我來寫,我隻能說,不能簡單地講書法,要聊做人,這是最核心的點”。唐光雨說,自己可以解讀出來的,包括寫字如做人,一筆一畫都要認真,“描紅”是在一定框架下字要寫端正,這也是在說做人。

緣分!25年前他參加高考時

作文題也是漫畫

唐光雨在高考中與漫畫非常有緣分

1996年,他在湖南懷化參加高考時

作文題目也是根據漫畫内容寫作

↓↓↓

漫畫作品怎麼成為高考作文題(漫畫被選進高考作文題)4

△唐光雨1996年參加高考的作文題目

“我對當時全國的漫畫作品

都比較熟悉

所以當年高考就比較有優勢

作文發揮得很好”

唐光雨透露

自己當年高考語文考了120分

成功考上了湖南湘潭師範學院

“如今我的漫畫登上了高考卷

這種感覺很奇妙”

來源: 紅網

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