康熙十二歲大婚，在生育前幾個子女的時候，他自己其實都還隻是一個發育并不完全的少年，皇後和妃嫔們與他年歲相仿，在生理上也不成熟，這種情況下所結合生育的子女，往往在身體條件上先天就存在嚴重不足，缺陷很多，以緻于再怎麼精心護養也無濟于事。康熙的頭六個子女都是他在十八歲以前生養的，這些子女也都無一例外地在四歲以前就夭亡了。

胤禛誕生時，康熙已有了十個兒子，但能夠健康成長的皇子隻有胤禔、胤礽、胤祉三人，按照清代皇室規矩，皇子夭折，即不叙齒，也就是不再按年齡長幼在兄弟中排行，這樣一來，胤禛便成為了皇四子。

胤、禛二字在字典裡都屬于冷僻字，胤禛兄弟們的名字也一樣，看上去怪怪的，這主要是因為他們一旦被起名，人人就都要避諱其名字，甚至于連同音也不行。清代著名詞人納蘭性德本名納蘭成德，由于“成”與胤礽的礽（既可讀“仍”也可讀“成”）音同，所以隻能改“成”為“性”。皇帝這麼多子子孫孫，隻能多從冷僻字中挑選，如此才能盡可能減少日常生活中因避諱而造成的不便。

胤字是輩字排行，康熙一共有三十五個兒子，得以叙齒的二十個皇子用的都是這個字。禛字按辭書解釋是“以真受福”，表示康熙希望他能夠對上天和祖宗真誠，以此得到福佑。

從胤禛及其兄弟們被起名那一刻起，就注定他們的人生将與普通人完全區分開來，但這并不是說他們能坐享其成，恰恰相反，他們從小就必須接受極其嚴格的皇家教育和訓練。以胤禛為例，他自四歲起即入尚書房讀書，學習滿、漢文和以四書五經為主要内容的文化課程，同時接受騎射、遊泳等軍體課目的訓練。

康熙一朝，宮廷中有很多服務于皇室的西方傳教士。法國傳教士白晉當年耳聞目睹，包括胤禛在内，所有皇子的老師都是精挑細選出來的飽學之反，他們從小就必須接受極其嚴格的皇家教育和訓練。以胤禛為例，他自四歲起即入尚書房讀書，學習滿、漢文和以四書五經為主要内容的文化課程，同時接受騎射、遊泳等軍體課目的訓練。

康熙一朝，宮廷中有很多服務于皇室的西方傳教士。法國傳教士白晉當年耳聞目睹，包括胤禛在内，所有皇子的老師都是精挑細選出來的飽學之士。胤禛先後師從的老師分别有顧八代、張英、徐元夢等，與胤禛關系最密切的顧八代官至禮部尚書，胤禛給他的評價是“品行端方，學術醇正”。講授四書五經的張英、講授滿文的徐元夢也均官至大學士，白晉了解到，他們都是“翰林院中最博學的人，從青年時期就在宮庭裡培養的第一流人物”。

就這樣，康熙還不放心。他看到有些貴胄之家對兒孫過分嬌慣，結果等這些兒孫長大成人之後，不是“癡呆無知”，就是“任性狂惡”，因此對皇子的學習抓得非常緊，不僅親自檢查學習情況，有時還審閱兒子們的文章乃至當面給他們講解功課。

皇四子（2）連載，待續.......

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