一、讀句子,按要求完成練習。
(1)有生以來,我第一次聽到他訓斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是能
玷污的嗎?”訓罷,便用保險刀片輕輕刮去污迹,又用細綢子慢慢抹淨。
1.這兩句話是對外祖父的和的描寫,突出表現了
2.給畫“”的句子換種說法,意思不變。
(2)外祖父把親人送到碼頭,而自己不能回國,這時,祖國的親人可以用《山中
送别》中的詩句來呼喚外祖父:“,?”
(3)“我”看到外祖父像孩子一樣哭了起來,他是在思念自己的故土啊!此情此景,不禁讓人
想起唐代詩人王維的詩句“,”。
(4)說說課文圍繞梅花寫了哪幾件事?,,
,,。
(5)題目“梅花魂”中的“魂”的含義是,“梅花魂”指的
是。從這個題目中,你懂得了:
。
(6)她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品
格的、最有靈魂、最有骨氣的。
1.連用四個“愈”字,寫出了梅花的特點。
2.這句話表明外祖父希望“我”做一個的人。
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