第五課《守株待兔》共三篇
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀複得兔。兔不可得，而身為宋國笑。
1. 解釋下列詞語
株： 走： 因： 釋：
2. 組詞
株（ ） 待（ ） 觸（ ）
珠（ ） 侍（ ） 解（ ）
3. 翻譯全文
《守株待兔》2
宋人有耕（gēn gēng ）者。田中有株（zhū zū ）。兔走觸（chù ù）株，折頸（jǐn
jǐng）而死。因釋（shì sì）其耒（lěi mò ）而守株，冀（jì jìn ）複得兔。兔不可得，而身為（wéi wèi）宋國笑。
1. 選擇文中正确讀音打對号。
2. 解釋詞語
耒： 冀：
3. 這個農夫為什麼被宋國人笑話？
4. 我明白了什麼道理？
第三篇《南轅北轍》
從前有一個人，坐着馬車在大路上飛跑。
他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪兒去呀!”
他回答說：“到楚國去。”
朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎麼往北走呀?”
他說：“沒關系，我的馬跑得快。”
朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎?”
他說：“沒關系，我的車夫是個好把式!”
朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國呀!”
他說：“沒關系，不怕時間久，我帶的盤纏(chan)多。”
楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領越大，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。
1. 故事中的坐車人錯在哪？
2. “硬要”寫出了這個人的 。
3.這是一篇 故事，告訴我們的道理是
答案：
第一篇 1.露在地面上的樹樁 跑 于是 放下2.（略）
3.有個宋國人在田裡耕地，田裡有個樹樁。一隻兔子跑過來，撞到樹樁上，折斷脖子死掉了。這個人就放下農具，守在樹樁旁，希望再得到兔子。當然他不可能再得到兔子，而自己還被宋國人嘲笑。
第二篇 1. gēng zhū chù jǐng shì lěi jì wéi 2.古代種地的農具。希望。
2. 因為他懷有僥幸心理，妄想不勞而獲。 4.凡事應該主動去做，不能寄希望于意外的收獲上。
第三篇1.坐車人沒能正确把握方向，最後離楚國越來越遠。
2.固執已見 3.做事情方向很重要，如果方向錯了，條件再好也不會成功。
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