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小學奧數經典50題及答案

教育 更新时间:2024-08-16 08:20:29
一年級

有三張數字卡片分别是 0、2、3,每次任意兩張組成兩位數,一共可以組成多少個不同的兩位數?

二年級

有 5 個人各拿 1 隻水桶到水龍頭前接水,水龍頭給 5 個人的水桶注滿水所需要的時間分别是 6 分鐘、4 分鐘,3 分鐘、5 分鐘、2 分鐘。現在隻有一個水龍頭可以接水,怎樣安排,才能使他們總的等待時間最短?這個最短時間是多少?

三年級

一個正方體的的六個面分别标上 A、B、C、D、E、F 六個字母.下面是這個正方體的三種放法。問:A、E 的對面各是什麼字母?

小學奧數經典50題及答案(小學奧數題每日一練以及答案詳解)1

四年級

在豎式中,相同的漢字代表相同的數字,不同的漢字代表不同的數字那麼,“攜手上海世博會”所代表的七位數是多少?

小學奧數經典50題及答案(小學奧數題每日一練以及答案詳解)2

五年級

某次數學競賽原定一等獎 10 人,二等獎 20 人。現将一等獎中最後 4 人調整為二等獎,這樣二等獎學生的平均分提高了 1 分,一等獎學生的平均分提高了 3 分,那麼原來一等獎平均分比二等獎平均分高多少分?

六年級

兩個數的最大公約數是 6,最小公倍數是 420,如果這兩個數相差 18,那麼較小的數是多少?

一年級答案

4 個

20 23 30 32

二年級答案

先後順序:2 分鐘、3 分鐘、4 分鐘、5 分鐘、6 分鐘。總時間是 2×5 3×4 4×3 5×2 6=10 12 12 10 6=50 分鐘

三年級答案

A 與 F 相對,B 與 E 相對

四年級答案

首先觀察豎式最前面的兩位(十萬位和萬位),可以馬上得出:“攜”= 1,“手”= 0. 如果千位向萬位進 2,那麼“上”= 8.此時“辦”和“海”之和至少等于 19,這不可能.所以千位向萬位進 1,那麼“上”= 9. 由于和的個位是 0,所以 4 個加數的個位相加時的進位隻能是 1、2 或 3,而不可能是 0.

① 如果個位向十位進 3. 先看個位,因為“上”= 9,所以“會”和“海”都不能是 9,因此隻有“會”= 8,“海”= 6. 再看十位,因為個位向十位進 3,所以 3 個“博”相加後的個位是 9,因此“博”= 3. 接着看千位,此時百位必然向千位進位. 如果百位向千位進 1,則“辦”= 5,這時百位上的“在”與 3 個“世”的和是 8,所以隻能“在”= 5,“世”=1,這不可能. 如果百位向千位進 2 或進 3,也易推出矛盾. 所以個位不可能向十位進 3

② 如果個位向十位進 2,那麼十位上 3 個“博”相加後的個位是 0,也就是說“博”= 0,而這與“手”= 0 重複,所以個位也不可能向十位進 2.

綜合 ①②,發現個位隻能向十位進 1,此時“海”與 3 個“會”的和是 10,又“攜”= 1,所以“會”隻能在 2、3 中取.如果“會”= 3,則“海”= 1,也不合題意,因此隻有“會”= 2,“海”= 4.又因為個位向十位進 1,所以 3 個“博”之和的個位是 1,因此“博”= 7. 因為 0 ~ 9 這 10 個數字已經出現了 0、1、2、4、7、9 這 6 個,還剩下 3、5、6、8. 結合千位上的豎式可知,“辦”隻能是 6 或 5 當“辦”= 6 時,百位向千位進 2,這時“世”= 3,“在”= 8;當“辦”= 5 時,百位向千位進 3,這時“世”= 8,“在”= 3; 因此“攜手上海世博會”所代表的七位數是 1094 372 或 1 094 872.

五年級答案

平均分的變化是由 4 個人的調整引起的。調整後的一等獎 10-4=6 人的平均分提高了 3 分,說明原來求一等獎平均分時,這 6 人給所調整的 4 人共增加了 6×3=18 分;調整後,得二等獎的平均分提高了 1 分,共用了 1×(20 4)=24 分,說明計算新的平均分時所調整的 4 人共拿出了 24 分,這兩部分合在一起,就是原來一等獎的平均分比二等獎的平均分多的分數。

3×(10-4) 1×(20 4)]÷4

=(18 24)÷4

=42÷4

=10.5(分)

即原來一等獎的平均分比二等獎平均分高 10.5 分

六年級答案

設這兩個數是 6×a,6×b,(a,b)=1,則這兩個數的最小公倍數 420=6×a×b,即 a×b=70。

6×a 與 6×b 相差 18,也就是 a,b 相差 3。

70=1×70=2×35=5×14=7×10,其中隻有 7 和 10 相差 3,并且互質。

所以所求的兩個數為 6×7=42 和 6×10=60,較小的數是 42。

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