接受孩子的平庸靜等花開?來源：【現代教育報】↑ 點擊上方“現代教育報”即可關注我們，我來為大家科普一下關于接受孩子的平庸靜等花開?以下内容希望對你有幫助!

接受孩子的平庸靜等花開

來源：【現代教育報】

↑ 點擊上方“現代教育報”即可關注我們

優秀的學生背後

必定藏着“别人家的家長”

優秀的家長如園丁一樣

前期做好育苗、澆水、施肥等精心工作

然後

以愉悅的心情

放松的姿态“靜待花開”

文 | 葛玉紅（北京交通大學附屬中學）

文 | 徐立（北京亞康萬玮信息技術股份有限公司）

我的女兒成績和習慣都很優秀，曾在全國中學生物理競賽和高考中都取得了優異成績，如今已是北大研究生一年級的學生，在别的家長看來，是妥妥的“學霸”和“别人家的孩子”。其實，作為家長，我們選擇了“靜待花開”。這種“靜待花開”不是放任自流，而是如園丁一樣，前期做好育苗、澆水、施肥等精心工作，然後以愉悅的心情，放松的姿态“靜待花開”。

1

突破自我設限

在大人看來輕而易舉的事情，孩子做起來可能并不那麼容易，甚至需要克服很大的心理障礙。此時，家長要蹲下來，站在孩子的視角，了解孩子做這件事情的難點所在；家長還要有一雙善于觀察的眼睛，從各種行為細節去揣摩孩子産生畏難情緒的原因；家長更要善于鼓勵孩子，對于孩子畏難的事情要有更大的容錯空間；另外，家長還要陪着孩子一起做，幫助孩子突破自我設限。

我女兒小的時候非常怕水，上小學前我們給她報了遊泳班，學習遊泳的過程非常艱難，無論教練怎麼動員和鼓勵，孩子要麼不往水裡跳，要麼不敢把頭埋到水裡。說實話，看着别的孩子學得有模有樣，再看着一直不敢把頭紮在水裡的女兒，作為家長我們也有點着急。但我們沒有輕言放棄，也沒有訓斥孩子，而是按照教練的指導，先在家中臉盆裡練習，再利用家裡浴缸，從盆裡有少量水，到滿盆水，再到滿浴缸水，一點點練，這需要家長有極大的耐心，過程中哪怕有一點點進步都要鼓勵孩子，及時肯定表揚。這樣，第一期蛙泳下來，她有時能把頭紮到水裡了。為了讓她在初學階段能學好必要的基本功，我們跟孩子商量又報了一期蛙泳，經過兩期的學習，她終于突破了自己怕水的心理關，孩子不僅學會了遊泳而且喜歡上了這項運動。

2

學會時間管理

現在的孩子跟六零後或七零後的家長的童年相比，需要做的事情更多，将來面臨的挑戰也更大，高效做事變得尤為重要。而高效做事的前提之一是具備很好的時間管理能力，學會分清事情的輕重緩急，有序規劃任務，合理安排時間，并高效完成任務，這對她後續的學習以及應對未來挑戰都很重要。

女兒4歲以後，我們就給她配了手表。每次她自己出去玩時，事先都會約定好回家的時間，她基本上都會在約定的時間回來。記得有一次，她超時了5分鐘，氣喘籲籲地跑回家，一進門就跟我們道歉。在培養孩子守時習慣的同時，我們還引導孩子制定長短計劃，以月為單位列出必須要完成的事情，再分解成每周和每天。孩子完成任務後，我們不再給她安排額外的任務，她可以自由支配剩下的時間。

3

做好家校共育

孩子自小學起就是教師眼中的好學生，她跟老師的關系非常好。回顧她的12年基礎教育的求學過程，印象中隻有兩次她對老師的做法有看法，不是很認同。

一次是小學二年級時，她回來特别氣憤地跟媽媽講老師不公平。我們問了她事情的經過，分析了最可能的原因。她聽了我們的分析覺得有道理就釋然了，而且我們還舉了幾個老師非常關心她的例子，打消了她和老師對立的情緒。

在孩子對老師有想法時，家長要客觀分析原因，而且要多站在老師的角度去分析解釋原因，孩子才不會對老師有太大意見。作為成年人，我們非常清楚人無完人，老師也是普通人，再公平的老師也有自己的喜好，也有脾氣。因此，在孩子面前我們要盡量巧妙地維護老師的尊嚴和威信，要把握好度。比如，孩子對老師的一些要求有質疑時，家長千萬不要說“我也覺得老師的要求不合理，别聽老師的”，也不要說“老師說什麼你就必須做什麼，不合理也要做”。家長可以婉轉一些，說：“我們現在還不清楚老師為什麼這樣要求，但他應該有他的道理，對我們來講的确有點苛刻，但從全班的角度看也許不得不這樣，換了我們可能也會這樣要求。”

另外，家長會後如何傳達老師對孩子學科學習的評價也需要技巧。對于孩子表現不太好的學科，我們會這樣說：“老師覺得你的潛力很大，對你特别有信心。但老師說，如果你能在某方面投入多一些，成績提升會更快。”這樣能讓孩子感覺到老師對她的器重和信任。

策劃：張曉震

編輯：何文潔

編審：郝彬

終審：王宇 蘇金柱 鮑丹禾

關注教育的人都在看

本文來自【現代教育報】，僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平台提供信息發布傳播服務。

ID：jrtt

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!