專業課的技巧?專業課複習投入的時間與最後的回報完全成比例，投入的越多，回報越高，專業課永遠不會辜負你所以，務必重視專業課下面是小哇總結的專業課的複習方法、背書技巧、出題套路及如何巧妙提分，供大家參考，下面我們就來說一說關于專業課的技巧?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

專業課的技巧

專業課複習投入的時間與最後的回報完全成比例，投入的越多，回報越高，專業課永遠不會辜負你。所以，務必重視專業課。下面是小哇總結的專業課的複習方法、背書技巧、出題套路及如何巧妙提分，供大家參考。

(一)初試專業課有什麼好的複習方法？

專業課是權重科目，分值比重大，務必重視，基本做法是複習三輪：

/第一輪：通讀一遍後，梳理出知識點框架，整理出自己的筆記。整理知識點框架有助于在腦子裡形成一個模式，有了模式才能往下去細分，背誦的時候才會輕松很多。

/第二輪：研究曆年真題和答案，同時背自己整理的筆記。

/第三輪：做習題，一是訓練做題速度，二是訓練答題規範。

(二)初試專業課複習順序的頂層設計(也适用于其他學科比如政治)

/1.專業課複習不能按章節順序複習(不能從第一章開始按順序逐一看到最後一章)。因為按章節順序複習會有以下問題：

• 複習不完的章節很可能是重點章節。如果按順序複習，當看到最重要章節的時候，很可能是複習時間不夠了，而之前花了九牛二虎之力複習的章節并非重點。比如政治裡的毛中特，最重要的章節是第十章(“五位一體”總體布局)，是在靠後的位置，必須優先複習。
• 前後章節複習濃度差異太大。如果按順序複習，前面非重點章節因為時間充裕是按照比較高的精度看的，而後面重點章節很可能因為時間緊泛泛的看，濃度差異會很大。
• 不能确定專業課的總體複習規模。如果按順序複習，不知道接下來哪些章節難度特别大，也不知道前面已經複習的章節是不是重要的，這樣就不能對總體複習規模有一個正确的評估，會總是擔心複習不完。

/2.專業課複習一定要從中心到邊緣複習。這樣當你最後時間管理失控時至少能保證沒複習完的内容不會要你命。這裡的中心有兩層含義：

第一，是指核心内容

要先複習最核心内容。先把最核心章節拿下了，整個科目的大勢就定了，心态也就不慌了。比如政治，馬原最核心章節是第二、三、四、五章，毛中特最核心章節是第十章(其次是第八、九、十一章)。确定核心考察内容有以下幾種方法：

• 以真題作為标準而不是參考書目。拿到最近幾年的真題試卷，看看每年每個章節考了幾分，确定哪些章節是重點考的(特别是每年都考的)，哪些章節是從未考過的。
• 學長學姐的意見僅做參考(不可全信)。
• 學科本身的設置目的。比如政治裡的史綱，設置目的是讴歌我黨(其他階級救不了中國，隻有我黨能救中國；我黨以前厲害，現在更厲害)，這就說明史綱考的不是曆史史實(時間、地點、人物)，而是線索和重大曆史事件的意義、影響及經驗教訓。這個把握好了，圍繞我黨展開，考試就不會出事。
• 報考學校的側重點。比如曆史學，北大側重制度史、政治史，很少涉及經濟；廈門大學側重海洋交流；暨南大學側重華人華僑；雲南大學側重民族史，每個學校都有自己的側重點，這個一定要了解清楚。
• 強行區分重點和非重點。

第二，是指核心題型

核心題型決定着複習方式。具體而言：

• 題型直接決定了複習要求。
• 不同題型的分值決定了勝負手。比如人文社科類，如果名詞解釋和簡答占的分值很高，那麼這個學校的考試難度是不大的，因為名詞解釋和簡答都是有固定答案的，隻要下功夫背了，就沒問題；如果名詞解釋和簡答占的分值少，甚至不考，而是考很多論述題，那麼這個學校的考試難度就會很大。
• 主觀題不一定比客觀題難。
• 不能越級複習。比如選擇題考點不需要背，但是你卻花時間背了，就是越級複習，是浪費時間(背一遍所耗費的時間是看一遍的7倍以上)。

(三)初試專業課如何背書？

背書可以按照三步走的方法：

/第一步，将所要背誦的一段或幾段先浏覽一下，圈出能概括該段内容的一句或者幾句(關鍵句)，明确這幾段闡述的是什麼問題，要把問題和答案對應起來。

/第二步，對所劃的關鍵句進一步簡化，最後留下來的内容盡可能簡短好記，如果說一個問題對應的答案有幾小點，可以用一種方法，編碼法，圈出每個點中的幾個字進行重組，變成自己熟悉容易記的話，這樣不容易忘，而且整個問題的框架就會比較清晰。這種方法有一個弊端，編的碼多了之後，問題和答案對應不起來，所以建議把各個問題羅列出來，寫在白紙上，整理一下，再進行背誦，會比較清晰。

/第三步，框架記住了，後面内容也要會簡單闡述，可以保證盡可能不失分。

背書時，要注意遵循以下兩點：

/第一，遵循正常的背誦順序。比如第一遍看完某一章節之後，不可能全部記住，總是會有一些星星點點的内容(比如隻有20多個關鍵詞)能回憶起來，會有大段大段的内容忘掉。回憶起來的内容雖然少，但很重要，它是我們最初記憶的核心，也是我們接下來記憶的起點，一定要把這些能回憶起來的内容記錄下來并固化，然後再逐漸向外圍擴散記憶。

/第二，遵循背誦精讀的要求。各題型對背誦精讀有不同的要求，以文科類專業為例，選擇題、名詞解釋題(不需要歸納總結，書上有現成答案，要求回答與書本基本一緻，不能用自己的語言回答)、簡答題(實際是名詞解釋的擴大化，即答案=名詞解釋 評論)、材料分析題、論述題(要求答案具有系統性、完整性，看重對整個知識體系的把握，不看重細節)等五種題型對背誦精讀(即背誦仔細與否)的要求由高到低分别是：

名詞解釋題>簡答題>材料分析題>論述題>選擇題

• 名詞解釋題型對背誦精讀的要求最高，需要仔細看書，書上說的是什麼就記什麼，不能走樣；而選擇題型對背誦精讀的要求最低，隻需要泛泛看書即可，不需要背(如果花時間背了，就是浪費時間)。比如西醫綜合考的全是選擇題，其中有些需要推理，是不能通過背書來複習的。
• 越是精讀要求高的，越要提前背，比如名詞解釋題一定要最先背。
• 隻要把名詞解釋和簡單這兩種題型搞定了，專業課就出不了大事。

關于背書技巧，推薦以下幾個：

/第一，默寫大法，

/第二，關鍵詞記憶法，注意：

• 适用于評分是踩點得分制。
• 關鍵詞指的是名詞。
• 如果一句話裡名詞超過三個，不建議用關鍵詞記憶法。

/第三，創建手機相冊。比如在手機裡單獨創建一個數學錯題相冊，所有錯題都以圖片形式存在裡面，并按考點分類，沒事的時候就打開看看想想。

/第四，睡眠記憶法。睡前看一遍需要記憶的知識點，進入睡眠後，大腦會在睡夢裡對這些知識點自覺進行潛意識的回顧，第二天一早再進行相對知識點的檢測，這是增強記憶的一種既有效又省力的手段，是不是感覺很奇妙！不過前提是，要保證睡眠充足。

/第五，輸出訓練法。可以是口頭輸出(比如向别人面對面複述)，也可以是書面輸出(比如每天複習完後建一個word文檔，把當天複習的内容默寫下來)。如果說/寫不出來，說明這個地方有問題，需要重新複習，這叫滴灌式補救(要比一輪一輪的複習效果好)。經常做輸出訓練，也有助于回答開放式題目(論述題/分析題)。所以，輸出訓練必須做，建議兩三天一次。開始輸出時，不用要求太高，不用管邏輯次序，甚至語無倫次也沒關系，想到哪兒就說/寫到哪兒。等輸出次數多了，邏輯上自然就會順暢多了。

(四)初試專業課出題原則(套路)

/第一，對立原則。比如，某一年考了某一個知識點，那麼下一年就有可能考這個知識點的對立面。

/第二，相近原則。與對立原則理解一樣，當某一年考了某一個知識點，那麼下一年就有可能考與這個知識點相近或相類似的知識點。

/第三，常考原則。一門專業課都會有它的重點内容，也必然導緻它容易成為常考的知識點。通過研究近五年的真題，會明顯發現有些知識點是經常考到的，這些内容一定要熟練掌握。

/第四，拉分原則。為了更好的選拔人才，專業課每年都會有比較難、偏的一兩道題，這些題往往成為專業課争取高分的絆腳石。可以通過研究曆年真題，分析拉分考點的選取規律和答題技巧，盡可能的多拿分。

(五)怎麼用專業課真題？

專業課真題有以下幾種用法：

/1.看專業課每年考的是不是穩定，是不是超綱，與給的參考書目比較是不是有太大出入。

• 如果發現近幾年專業課考得差别很大，比如考察重心不斷調整，或者題型調整，建議避開這樣的學校，因為不确定性太大，無法有效安排自己的複習。
• 如果發現與給的參考書目、考試大綱有很大出入(有不少學校的參考書目給的很随意，吸引學生去報考)，說明這個學校喜歡超綱考察。可以堅持選報這所學校，但是複習不能完全囿于參考書目，而是應該以真題考察範圍作為複習範圍。另外，也不能完全參考上一屆師兄師姐的專業課筆記，因為超綱的内容每年都會變，去年的筆記不一定完全适用于今年。

/2.看專業課考察重點的分布。專業課複習不能面面俱到，必須抓重點複習，否則肯定複習不完。每個學校的專業課都有考察重點，隻是不明說，需要自己通過分析真題去把握。優先複習這些考察重點，等學有餘力了再去看非重點。

/3.看題型。題型不一樣，考試難度也不一樣。比如簡答題、名詞解釋題，都是有固定答案的，都能在書上找到答案，難度就比較小。而論述題(尤其是要求用理論去分析案例的)就沒有固定答案，它考察你有沒有完整的知識體系，需要開放性思維，不是靠背知識點就能搞定的，難度很大。有的學校簡答題、名詞解釋題這類有固定答案的題型占比大，有的學校論述題這類沒有固定答案的題型占比大，需要根據自己的偏好及思維能力來選擇。如果是跨專業，盡量避開後一種學校。

(六)初試專業課提分秘徑

考研初試專業課試卷一般是由報考專業的導師閱卷。對文科類考生，如果在答題時，不僅能把書上的内容寫上去，還能有學科前沿的東西，特别是導師(或學科帶頭人)的最新學術觀點或研究成果，那将是加分項，答案很容易給老師留下深刻印象。如此一來，不僅能提高初試成績，也對後期的複試大有好處。所以，建議每周抽出一段時間到圖書館雜志區浏覽相關雜志，以及導師(或學科帶頭人)著作和最新發表文章。不要多隻求精，有些内容特别是與考點相關的東西可以複印摘抄，對于重點内容要多總結。

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