一年級上冊:識字2,第十課,莊嚴神聖的情感,4個生字2個偏旁
作為識字課的最後一課,這是十分重要的一課。本課要滲透愛國思想教育。正如本學期的預備課一樣。
本課有三個值得注意的地方,下面依次列舉一下。
首先,牽涉到本課的中心。進行愛國教育的情感教育。本課所要接觸的是升國旗,升國旗是莊嚴神聖。感受國旗的美麗和國歌的雄壯,這是一種愛國情感的熏陶,或者說可在中國人骨子裡的DNA,這種說法比較坦誠。不管走到哪裡,這些東西已經融入了血液之中。
第二,是對課文生字的學習。需要掌握4個生字“中”“五”“立”“正”和2個偏旁“國字框”和“絞絲旁”。這五個生字都是獨體字,字體結構上沒有太多需要注意的地方。但是,對生字的筆順組詞,這些都是要求學生必須掌握的。可以利用一些識字方法進行識記。比如,“口”字加一筆,變成“中”字。
第三,是對課文的背誦。這篇文章雖不是什麼名篇,但卻是一些比較重要的生活常識。學生在讀熟的基礎上,慢慢試着背誦。也可以想象一下升旗的儀式流程。這樣對背誦也會有些幫助;也可以抓一些關鍵詞,方便學生提示,進行引導背誦。
語文園地五安排的是有偏旁組字,涉及到的偏旁有“草字頭”“木字旁”還可以拓展“鳥字邊”“言字旁”“走之底”“日字旁”“女字旁”等,書寫筆順規則,日積月累是古詩《憫農》(其二),告訴學生要珍惜勞動成果,不浪費糧食。
下次圖文,我們把拼音部分進行綜合性的學習一下。
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