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小學二年級語文容易錯的重點題

教育 更新时间:2024-09-27 12:11:18

二年級上學期的期末複習正在緊張進行,我們眼下複習到了第四單元,由于第四單元是本冊書中最難,也是課本知識點最多的一個單元,孩子們複習起來比較吃力,連續用了兩天的時間,課堂上精講精練,課下複結,但幾次測試中,小學生還是錯題不斷,讓批改試卷的老師頻頻大呼崩潰。

小學二年級語文容易錯的重點題(二年級語文最難的一個單元)1

決定複習效果的是課堂聽講質量和課下複習鞏固。課堂上,老師會講一個單元的知識點重新過一遍,包括生字易錯筆順、易錯部首、易錯字、同音字梳理,以及課文中的短語、标點、課後題等,另外,第四單元語文園地的知識點特别多,可能考查的題型也非常多,複習起來用時長,孩子們課堂四十分鐘難以将老師所講的知識完全消化吸收,更不要提不會聽見的孩子了。

小學二年級語文容易錯的重點題(二年級語文最難的一個單元)2

所以,我們語文老師精心整理編寫了一份全冊單元知識點歸納總結,設計字詞、短語、句子、課後題、課文主題等,讓孩子們回家之後讀背。

但是早讀檢查,隻有一多半的孩子認真複習,做到讀背、圈畫了,14個孩子根本沒有翻開打印的知識點進行讀背。

小學二年級語文容易錯的重點題(二年級語文最難的一個單元)3

态度的差異就決定了學習質量的差異。小冊子中,孩子們的基礎字詞出現了不少的錯誤,比如“展現”“便利”等詞。

還有一些孩子基礎字詞平時掌握紮實,但是課文中的詞語意思把握不好,比如“五光十色”本意是指顔色多、色彩豔麗,但在《葡萄溝》一課中,指葡萄種類多。但是在測試中,很多孩子沒有讀題,寫了詞語的本義,而且還是病句,句子缺少主語,就說明課上沒聽,課下沒學。

小學二年級語文容易錯的重點題(二年級語文最難的一個單元)4

本單元最難的就是留言條的書寫,這也是本學期的學習重難點。由于留言條對開頭稱呼格式、落款格式、正文表述的準确清晰等都有标準的要求,對于二年級的孩子來說,确實有難度。盡管多次練習,考場上,還是會問題不斷。

小學二年級語文容易錯的重點題(二年級語文最難的一個單元)5

小學二年級語文容易錯的重點題(二年級語文最難的一個單元)6

這兩個孩子的答題情況,代表了很多孩子的問題:對于留言條的情境不理解,個别孩子沒理解,留言條不是根據問題寫自己如何做,而是代替别人寫他如何做。

“王奶奶”“李奶奶”我已經笑不出來了!走點心吧,孩子!

第四單元确實是整本書中最難的一個單元了,無論是基礎字詞還是語用訓練,或者寫話練習。要不然,都複習兩天了,孩子們還這麼多的錯題!複習的時候,可以讓孩子多花些功夫!慢一些,細一些,一定要掌握紮實!

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