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多地區宣布開學時間，“神獸”們經過漫長的暑假終于要重新複學，很多家長在高興之餘，更為孩子的安全和健康擔憂。

尤其是小學階段孩子的家長，開學後戴口罩是必然的，孩子能否接受和堅持一整天戴口罩？複學意味着聚集在一個教室上學，健康安全隐患是存在的。

家長的擔心教育部門以及咱們的國家領導人都已考慮周全，畢竟孩子是祖國的花朵，孩子的安全大于一切，沒有足夠的把握不會冒險讓孩子開學，我們要相信國家。

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建議家長朋友們多向孩子普及傳染疾病的相關知識，提前反複告知複學後注意事項，可以模拟可能發生的場景，提高孩子自身防護意識。

親愛的家長朋友：您覺得什麼時候開學合适？歡迎在評論區說一說您的想法和看法。

今天我們繼續來學習一下小學二年級語文第12課《寓言二則》的課文解析部分：

小學二年級語文第12課《寓言二則》課文解析，疑難點撥

亡羊補牢

段落一：主要描寫了養羊人的一隻羊被狼叼走了。

段落二：主要描寫了街坊勸養羊人修羊圈。

段落三：主要描寫了養羊人認為沒有必要修羊圈。

段落四：主要描寫了養羊人又丢了一隻羊。

段落五：主要描寫了養羊人修好了羊圈，羊就再也沒有丢過。

這則寓言故事講的是一個人的羊被狼叼走了，然而他并沒有及時修補羊圈，等羊再次被狼叼走後，這才意識到自己的錯誤并修好了羊圈。這個故事告訴我們一個深刻的道理，那就是：在受到損失之後要想辦法補救，這樣可以防止繼續遭受損失。

疑難點撥：

1、學習了這篇寓言故事，你覺得養羊人是一個怎樣的人呢？

參考答案：養羊人是一個知錯就改的人，剛開始他不聽别人的勸告丢了羊，後來他及時改正了錯誤，如此避免了更大的損失。

揠苗助長

段落一：主要描寫了古時候有個人總是盼着自己田裡的禾苗長得快一些。

段落二：主要描寫了這個人終于想出能夠幫助禾苗長高的方法，并按照這個辦法做了。

段落三：主要描寫了這個人告訴家人，是他讓禾苗長高了一大截。

段落四：最後一段交代了這個人“揠苗助長”的結果。

《 揠苗助長》主要講的是古時候有個人為了使田裡的禾苗長得快些，用拔苗的方法幫助禾苗長高，結果禾苗都枯死了，這則寓言告訴我們：違反事物發展的規律辦事，急于求成，反而變成了壞事。

疑難點撥：

1、看到禾苗一點兒也沒有長高，這個人的很着急，你從哪兒看出來的呢？

參考答案：可以從“巴望”“天天”“焦急的轉來轉去”等詞語可以看出來。

2、最後這個人的辦法起作用了麼？參考答案：他的辦法非但沒有起作用，反而造成的相反的後果——禾苗都枯死了。

以上為二年級語文下冊第12課《寓言二則》課文解析，疑難點撥部分，家長在家輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言咨詢或讨論~

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