諾，老師，如你所見。這是一篇關于愛情的闡論。它們起源于十四五歲男孩們對愛情的窺探，形成于十八九歲男生對愛情的憧憬，更得益于最近的表白失敗。不得不說，這真糟糕！換句話說，這些理論均取自于我的舍友，成于夜晚，見不得光。因此，也不乏謬論與偏見。

愛情是個好東西。存在于每部電影裡，以它為主題；存在于每本小說中，以它為線索；存在于生活中，以它為調料劑；存在于爸媽之中，以我和姐姐為結晶。爸媽有愛情。父親曾愣頭愣腦地給母親編過一條魚，用的是輸液管。後來，母親不顧家裡反對決然下嫁給父親，生下一女一男。這很浪漫；爸媽沒有愛情。現在，母親整天吵嚷着父親，父親一聲不吭。母親每天忙于家裡的瑣事，而父親在折騰着生計。後來，父親又編了很多條魚，為我姐弟倆。這些都很正常，浪漫屬于愛情，而婚姻限于生活。

十四歲，我們被老師定義為“青春少年”。生物書上寫的模模糊糊：踏入初中，我們就都歸屬于青春期了。這個階段我們發生着生理與心理的變化，開始要獨立，但更多的是關于性方面的幻想。老師們也極其不負責任：他們告訴女孩們一個說法，告訴男孩們卻是另一個說法。這無疑愈加激發了我們好奇。晚上不睡覺，論述着班裡最漂亮的女孩，有時候也談論班裡另一個極端。我們獲得了很多書本及老師教不了的知識。懂得了女孩與男孩的不同，明白了又突然尿在床上不是尿而是遺精，知曉了女孩衛生巾的用途，開始裝扮與表現自己。不可避免地，“歡喜”在我們中萌發、滋長、甚至肆虐。

歡喜，我對這個詞情有獨鐘。我把它嚴格區分，嚴格區分于喜歡。歡喜，較俏皮，沒有任何責任感，适合我們那個年齡段使用。那時候，晚上熄燈以後，加餐與洗漱已基本完畢。每個人趴在床上，愛說話的與談戀愛的活躍起來，我們豎着耳朵聽。常常聽到戀愛的說他和她要一輩子在一起，要去天涯海角。而現在，他們仍一起活在這個人世上，卻都各自散去，去了天涯海角。

歡喜是愛情的前身，最純潔。可是，缺點是不耐用，一過保質期就變質。

十七歲，我們就開始自稱是大人了，書本與老師不再發揮作用。取而代之的是天理。校規校紀嚴格定義了“中學生守則”與“八條高壓線”，班主任天天執勤，宣揚着“亂愛”的危害。我們更加嚣張，談論着人生觀、價值觀、世界觀。當然，更多的還是關于姑娘與愛情觀。理所當然，也都是在夜裡。也因為這事被樓管阿姨懲罰，擦遍了樓道所有的門窗與地闆，但至今仍九死而未悔。

喜歡，是人類情感史上最低級的感情，卻在現實生活中發揮着決定性的作用。那時候，身邊一個哥們和他們班裡一個女生談了戀愛。男生很帥，女生很漂亮，都是好學生。之後，他們的戀愛随季節進行更替，忽冷忽熱。大家都知道決定季節更替的一個重要原因是學習成績。另一個哥們，到現在還在維系着高中時期的戀愛，異地戀。男的很保守，女生也很守本分，不過他們開始談起了愛情。我對此深信不疑，因為他是當年和我一起在樓道裡拖地的男生。

喜歡是愛情的種子，建立于不讨厭，升華于歡喜。

二十歲，我來到大學。身邊到處都是人，男同學比我們那時候要高很多，女同學也高，但也更漂亮。每個人在大學裡都在費勁地解決一件事情——擺脫孤獨。書上說孤獨是與生俱來的。借此，不少人去談了戀愛，第一次或者第幾次；不少人沉溺于書本當中，成了大多數人眼中的另類，享受着贊美更多的接受着奚落與嘲諷；更多的人學會了打遊戲，每天怡然自得。可大學最讓我眼亮的是，大學生結婚給加學分。

愛情，被我們憧憬着，也被我們扭曲着。常和他們閑侃，彼此分享着各自二十年來所積郁的笑話，吹噓着各自的故事，不得好果，也向他人灌輸着專屬于自己的理論，不可更改。你想象中的她會是個什麼樣子？你介意她比你有錢嗎？你有處女情結嗎？你結婚前會貸款買房嗎？······

瞧，愛情是一件多麼煩瑣的事情。幾千年來人們賦予了它太多的内涵與禁忌，光陰催促它萌芽散葉，就連時代也參和進去一腳。看，它正在變得更好或者更壞。王小波說：“假使你生于我們這個時代，你就會明白：一件事情人人都說不好，那麼它一定很好。這是有一定道理”。

歡喜，喜歡，熱戀，結婚，生子，然後離婚抑或一起變老。這是愛情的進程。

愛情像莊稼。有時候，你用汗水澆灌，給時間發酵，結出來的卻是花朵而非你所想要的果實。很多人不甘心。其實，正因為你一生勤勤懇懇，所以也就那樣了。

歡喜吧，撒了歡愛情就開始被播種。可惜的是，它往往期限很短并不得善終。

喜歡吧，動了心愛情就會有所發展。遺憾的是，很多人錯把喜歡當愛情而将其拒之門外。

熱戀吧，受了傷愛情才會如期到來。糟糕的是，大家都忠于愛情卻容忍不了謊言。

結婚吧，結了婚愛情就有了保障。可悲的是，近年來離婚率卻在直線增加。

生孩子吧，生了孩子愛情就有後盾。可笑的是，他們後來全都忘了愛情最初的模樣。

那就快快變老吧，趁你我還相愛。在我們還年輕之時。

書不能悉意，略陳固陋。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!