狗狗是人來最忠誠的好朋友，我們和他們相互陪伴，它們有“彎曲的尾巴，圓溜溜的眼睛……”你的家裡有養狗嗎，它們又是什麼樣子呢？

今天讓我們一起來看看 “語文同步學”小作者們關于“狗”的作文（含名師點評）吧！一起看看我們的朋友狗狗吧。

可愛的小狗

陳靜

我家有一隻小狗，叫貝貝。它棕白相間的絨毛，滑滑的，像彩緞。彎曲的尾巴像數字，圓溜溜的眼睛好似藍色的玻璃球。

自從我家有了貝貝後，因為我常吃香腸，它也慢慢喜歡吃了。一次，見我吃香腸，貝貝就纏在我的腿邊，兩眼直盯着我右手中的香腸我故意不給它，逗它玩兒，手一會兒放低會兒擡高，貝貝随着我手的高低，像在跳确确床，饞得口水都流出來了，逗得我直笑。

後來我把香腸的手換成左手，故意把右手放低，伸出中指在空中繞圈，它突然來了個“火箭”上升式地跳躍，大概把我的手指當成香腸了吧！“好呀，你個小狗鬼子——”我的中指讓它的牙劃破了。我趕緊把香腸丢給它。它叼着跑遠了，還邊吃邊看我，好像說：“看你還敢不敢戲弄我！”貝貝吃完了就搖着尾巴跑過來，在我的腿上蹭來蹭去，好像說：“對不起！”一副撒嬌的樣子，似乎在讓我原諒它剛才冒失的不文明行為。　　

貝貝非常喜歡玩足球，不是踢，而是想站批改貝貝非常喜歡玩足球，不是踢，而是想站批改在足球上，兩個前往足球上一抓，兩個後腿随着足球搖搖擺擺，句前滾動，“轉辘辘貝貝摔在了地上，氣得它汪汪”直叫，好像說：“我再也不和你玩兒了，你欺負我！”好一個淘氣鬼！

貝貝真是個聰明又淘氣的小家夥。

貝貝是我生活中的好夥伴，我給它關愛它給我快樂，我倆和諧相處，一起成長。

語文同步學教師點評：文章基本完整，無明顯語病，标點符号運用正确；情感充沛真實，很棒哦

我家的小狗

王冰清

它有一雙水汪汪的大眼睛，像兩個棕色的珍珠，一身黑白相間的毛發，再配上四隻小巧玲珑的爪子，這就組成了我最喜愛的小狗，樂樂。

樂樂可淘氣啦！有一次我們全家去二郎山遊玩，把它放在了家裡，他就在家裡把所有的毛線都扯了出來，把沙發上抓了好幾道口子。還在剛刷的牆上印上了它那梅花般的爪印，我們回來以後，還以為家裡鬧賊了！看到牆上的爪印以後，才知道是它幹的好事！為了那次，我們罰它幾天不能吃肉呢！

樂樂還很貪吃。記得有一次爸爸炖了一鍋排骨湯，我們正吃的時候，它忽然闖了進來，看到我們碗裡的肉，它發出嗚嗚嗚的聲音。好像在說:“你們吃肉為什麼不叫我？你們太壞了！”直到我夾了幾塊肉放在它的碗裡，它才把頭一扭，好像在說這還差不多。

樂樂還有一大特點那就是勇敢。他雖然小可從來不會怕其他比它大的狗。有一次我帶着它出去玩，遇見了一個黑狗，那條黑狗一看見我就汪汪的叫，我因為害怕就叫樂樂快跑！誰知我們一跑那條狗就追了過來 ，我立馬彎腰撿了幾顆小石子，向它投了過去，誰知它根本不理會，于是樂樂對着它汪汪汪得直叫，還擺出一副我根本不怕你的氣勢，因為它的氣勢把黑狗震懾住了，那黑狗轉身就跑，樂樂還追了幾步，見到黑狗跑遠了，才轉身回來，對着我輕輕叫兩聲，那神請好像在說，主人我厲害吧！

你看！樂樂是不是一個既淘氣又可愛，還很勇敢的小狗呢？你要是喜歡它就來我家看看吧！

語文同步學教師點評：全文結構完整，語言生動流暢，開頭地外貌描寫細緻，叙述時條例有序，小作者通過兩個生活事例，将小狗的“淘氣”、“勇敢”兩個特點生動地展現了出來。寫得不錯，希望小作者繼續加油！

我的小狗——小白

王子煊

每個幸福的人都會養幾隻小動物，而我和我家的小狗也發生了一些有趣的事情。

給大家介紹一下，我家的小狗——小白，它特别可愛，張開嘴巴的時候就像在笑一樣，身披一件雪白的衣服，長着大大的嘴巴和一個嗅覺靈敏的鼻子，還有那特别可愛的一雙小耳朵。

有一次，我玩籃球的時候不小心摔了一跤，小白就跑回家裡大叫着，還一直咬着媽媽的褲腿，讓她到籃球場來接我回家。一路上，我一直都在誇小白，小白也似乎聽懂了一直在向我微笑，好像在說着：“謝謝，小主人誇獎。”到了家裡，媽媽已經做好了晚飯，而且媽媽還特意做了我和小白都愛吃的雞腿，媽媽幫我盛好了飯，我就開始大吃特吃了，我還特意給小白夾了兩個大雞腿，小白特别開心的叫了起來，媽媽還說：小白真的是我們家大功臣，如果不是小白我說不定到現在都不知道你打籃球摔跤了。”我對媽媽說：“是啊！幸虧小白認識回家的路，把你帶過來了，要不然我不知道該如何回家，我們家小白真聰明啊！”

記得還有一次，我和媽媽一起出去買菜，小白一直跟着我們，我們隻好帶上小白準備去籃球場溜溜，手上拿了我的籃球，準備去打半個小時再回家。突然，籃球掉在地上，一直滾到馬路上去了。正好是綠燈，我就跑過去撿，哪知一下就變成了紅燈，小白看到有車開過來了，小白立刻跑了過來，并一直叫着，或許是司機反應過來了，速度減慢了些，我和小白快速離了馬路中間，幸虧有小白，差點我被車撞上了，小白可真是我的救命恩人！

這就是我家既聽話又可愛的小狗------小白，你家是否養了動物？快快與我們一起分享一下吧！

語文同步學教師點評：小作者把一個既聽話又可愛，還懂情義的小白兔刻畫得真實可感。語言、動作描寫的純熟運用，機智果敢的性格表達，令我們印象深刻。語言如果再細膩些，構思再巧妙點，小動物的個性可能會凸顯得很好。 指導老師：辛龍

小黃狗

應丹妮

這黃狗，是外婆給我的，我非常喜歡它。

每次我放學回家，隻要一叫“黃黃”，它就屁颠屁颠地跑過來，一邊搖着尾巴一邊往我身上蹭，我忍不住用手摸了摸它的腦袋，它就順勢躺在地上，四腳朝天，讓我給它撓癢癢。這時，它總是半眯着眼睛，一副很享受的表情。它無聊時，全身懶散，沒精神，甚至伸懶腰，打哈欠。

但當遇到幾隻流浪狗，它便龇牙咧嘴，全身僵硬，四肢伸直，耳朵豎直，尾巴小心翼翼地慢慢左右擺動，同時發出低沉的吼聲，甚至撲上去，和它們來一場厮打，因為它的個頭小，所以總是被它們打得落荒而逃。

“黃黃”很貪吃。每次隻要我們一吃飯，它就會跑到飯桌下，坐正身子，搖尾巴，定神看你，同時發出“嗯嗯”的乞憐聲。

它不但貪吃，而且貪玩。它經常叼着我們的拖鞋到處跑，還撕來咬去，像一個勇士似的，與拖鞋搏鬥不停，害得我們經常到處找拖鞋！

小狗花花

蔡卓希

在我很小的時候，我奶奶在老家養了一隻狗，它叫花花。

花花很調皮，總是跟在我的屁股後面，尾巴一搖一搖的，在我吃飯的時候還會黏在我身邊，等着我給她喂飯吃。花花也很勇敢，每次我跟奶奶出門以後，花花就自己看門，陌生人來家裡它就汪汪汪叫，把陌生人都吓跑了。我跟奶奶在鄰居家聽到叫聲，就趕緊回家看看是誰來了。

奶奶離開老家的日子裡，花花就四處串串，在别人家找吃的，嗚嗚嗚……花花好可憐啊。

兩年前，花花死了，它太老了，奶奶把它埋在了家門口的核桃樹下。

我很想念它。

語文同步學教師點評：該篇作文，講述了奶奶養的一小狗花花，花花和奶奶很親近，相互陪伴，後來花花太老死去了。可以詳細描寫些花花的外貌樣子與事件相結合會更好。

人類忠實的朋友——狗

謝滢滢

狗是人類早期從灰狼馴化而來的，馴養時間在4萬年前至1。5萬年前，是人類最早馴化的動物。據統計，世界上有犬種1400餘種，其中定類的有500多種。世界名犬裡收錄的大約有240多種。最近的基因研究得出的大量研究結果表明，現存的狗有450種左右。

狗的五官像人般端正，四肢更是強健。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤……

狗的生性靈活，是一種惹人喜愛的動物。世界上幾乎沒有一隻狗是癡癡呆呆的，更沒有一隻狗是不愛吃也不愛玩的。不但如此，狗的反應也十分敏捷。當看到有老鼠、蟲蟻的出現時，狗便展示它自身的本領，快速地捕捉盯緊的“獵物”;在狗的視線範圍内，幾乎沒有一隻“獵物”能夠脫離它的“手掌心”。

狗的食量不大，卻很挑剔。狗一天的食量大約是人類食量的三分之一，隻吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、水果大多數都不喜歡吃……

狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的，是高等動物--“人類”智力的四分之一。通過人工訓練的狗能做許多高難度的動作：在低空中極其準确地接住從較高空中掉下來的細微物品;單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般……

語文同步學教師點評：這篇說明文，以狗為說明對象，對“狗”從“馴化曆史”“外貌”“生性”“食量”幾個方面進行了說明。運用了邏輯順序，說明順序合理。運用了列數據、作比較、打比方等說明方法，體現了狗的可愛。但标題中的“忠實”在文中體現不多。

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