1、估測基礎量：中學生體重500N、單隻鞋印面積250cm2、鞋長25cm、身體密度與水相當、中學生站立時對地面壓強1.5×104Pa、物理課本重2.5N、物理課本面積與兩隻鞋印相當。
2、壓強計算公式P=F/S，決不能寫成P=G/S，因為壓力不是重力，在某些情況下隻是大小相等。
3、壓力作用效果的影響因素：壓力大小與受力面積；液體壓強的影響因素：液體密度和深度；大氣壓與高度的關系：高度越高，氣壓越低；沸點與氣壓的關系：氣壓越高，沸點越高；流體壓強與流速的關系：流體流速越大，壓強越小；流速大小與通道橫截面積的關系：流體通道越窄，流速越大，壓強越小。
1、浮力大小的影響因素：液體密度和排開液體的體積。
2、浮力的求解方法：稱重法、阿基米德原理、浮力展開式、漂浮與懸浮時浮力等于重力。
3、比較浮力大小的方法：
常用方法：比較影響因素、根據浮沉狀态比較浮力與重力。
其他方法：稱重法，物重相同時比較拉力，拉力越大，浮力越小；阿基米德原理，排開液體的重越大，浮力越大。
1、類似力與運動的關系，判斷浮沉狀态，要根據重力與浮力的關系或物體與液體的密度關系；要比較浮力與重力或物體與液體的密度關系，要根據浮沉狀态。
2、漂浮、懸浮、沉底，雖然都是靜止狀态，但隻有漂浮和懸浮時二力平衡，沉底時浮力小于重力。
3、漂浮和懸浮時，雖然都是二力平衡，但漂浮時物體密度小于液體、懸浮時物體密度等于液體密度。
4、漂浮時，F浮=G物，根據阿基米德原理，F浮=G排，得G物=G排，m物=m排。
5、容器中液面的升降，是由V排的增減引起的，在ρ液不變的情況下，V排的增減導緻F浮的增減。由此歸納得到，浮力增大，液面升高；浮力減小，液面降低。
1、密度計是漂浮條件的應用，即同一支密度計在不同液體中均漂浮，浮力都等于重力，浮力相等；若V排越小，密度計浸入液體的深度就越小，液體密度就越大；反之，V排越大，密度計浸入液體的深度就越大，液體密度就越小。
2、密度計的配重，可以使密度計豎直漂浮在液體中。
3、密度計的刻度值，自上而下逐漸變大；密度計的刻度不均勻，上疏下密。
4、若相鄰刻度線間距太小，可采用增大配重、換用更細的吸管來改進。
5、若密度計“坐底”，接觸到了容器底部，可減小配重、換用更粗的吸管、換用橫截面積更小更深的容器、增加液體深度來改進。
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