偏科的建議與方法?找出課本,翻到目錄那一樣,然後從第一個目标标題開始,給自己限時三分鐘的時候,把這個标題下相關的關鍵知識點全部寫出來,寫的時候不用太詳細,目的就是想辦法先想出來自己對這部分知識的掌握程度,看哪些自己真正記住了,哪些遺忘掉了,哪些知識自己把握不大,我來為大家科普一下關于偏科的建議與方法?以下内容希望對你有幫助!
找出課本,翻到目錄那一樣,然後從第一個目标标題開始,給自己限時三分鐘的時候,把這個标題下相關的關鍵知識點全部寫出來,寫的時候不用太詳細,目的就是想辦法先想出來自己對這部分知識的掌握程度,看哪些自己真正記住了,哪些遺忘掉了,哪些知識自己把握不大。
打開課本找到對應的内容,開始對比自己回憶的知識點,看哪部分自己沒有回想起來,哪些部沒有回想對,這些一定要在書上用不同顔色的筆記下來,這是接下來複習的重中之重。
拿出最近考試、做題的試卷,對每道題進行細緻的分析,特别是做錯的題目,找出影響你得分最關鍵的步驟,看是不是就是你回憶不起來的薄弱部分。如果不時,可以在書上或者回憶筆記上記錄下來,這也是以後複習的重點。
以後做題時要注意,不管做再多題目,高考的時候遇到原題的可能性極低極低,甚至可以說不可能,所以我們做每道題目都要把第一步細分出來 ,反思一下這些用到的是課本上的哪些知識,使用了什麼樣的解題方法,自己哪些知識掌握的還不夠好,哪些方法自己還不會,多反思、多總結,這樣做題才更有效。
大量做題。按照上面的方法去做題,每做一道題都要回歸自己的課本上的基礎知識,思考這個知識點聯系着哪個知識點,自己不會做是因為卡到了什麼地方,把這部分知識重點标記,然後再次去重點去複習一下這部分的知識。
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