怎麼樣，這段描寫美嗎？這段環境描寫是選擇中考閱讀理解《歐利和雛芳》中的第一段，其中有一個考題是這樣問的：“文中第一段中的環境描寫在全文中起什麼作用？”

類似這樣的考題形式，是中考閱讀理解的必考題，他有可能這樣問：

1、本文運用了哪種描寫方法？有什麼效果？

2、分析文中環境描寫/動作描寫/細節描寫的作用。

3、賞析劃線句子。

4、某段是什麼描寫手法，對表達效果有什麼作用？（烘托了作者什麼思想感情）

環境描寫不僅在閱讀理解中是必考題型，而且在記叙文中，如果你能夠在文中穿插優美适宜的環境描寫，會給你的作文加分不少。環境描寫既然這麼重要，那它在文中扮演什麼角色？有什麼作用呢？今天呢，于老師就來分析一下：環境描寫在文中的作用。

一、環境描寫屬于什麼描寫？

環境描寫，無非就是寫環境的，中考考察的絕大部分是自然環境，所以，我們今天分析的環境描寫重點就來講自然環境。

環境描寫其實是屬于細節描寫裡面的，關于細節描寫的分類，大家可以看看下圖：

環境描寫的作用其實很多，我們先來看一下高考題《廬山瀑布雲》中的結尾段：

前面，碧藍碧藍的天空下，雪一樣潔白耀眼的廬山瀑布雲，正從日照峰那一面翻越過來，波濤洶湧，漫無邊際，滾滾而下，淹沒了牯嶺所有的峰巒、峽谷、樹林、溪流、屋舍與樓亭。

關于這篇文章很有深意，全文在叙事，隻有結尾段的環境描寫，看似與文章無關，而考題就問你：“小說結尾的環境描寫有什麼作用”請簡要分析。

你看，不僅中考題考這種題型，在高考題中，也非常常見。

二、如何來分析環境描寫的作用

下面我們來着重講講環境描寫都可以從哪幾個方面來分析，我見過很多學生，他們在分析環境描寫作用的時候，隻會回答：“交代了故事發生的時間，渲染了什麼樣的氣氛，烘托了人物什麼樣的心情”，這樣的回答是不錯，但是不完整。要知道中考題是踩點得分的，如果你這樣回答，很可能會扣分，要想完整地回答出來環境描寫的作用，我們要分别從：景物、人物、情節、結構、主題四個方面來回答。

1、景物本身：我們要看看這段描寫到底寫了什麼樣的景物，是深秋、隆冬、早晨、晚上、下雨、烈日等等，因為這樣的景物往往會告訴我們故事發生的時間、地點、天氣、背景。

例如：“凄風，苦雨，天昏，地暗。”

這個描寫，就交代了故事發生的時間和天氣，是在一個風雨交加的傍晚。而且一讀，我們就知道，下面作者要寫的事情一定是與這個天氣有關的，心情肯定是郁悶的。

2、人物：汪國真說“一切景語皆情語。”環境描寫本身不是單單寫環境，肯定是對人物的心情、性格、結局等有烘托和暗示作用的。

剛才那個例子，作者在寫風的時候，加了一個“凄風”，風怎麼能是凄涼的呢？肯定是人物的心情是凄涼的。“苦雨”，雨怎麼能是苦的呢？一定是人物的心情是苦澀的。

3、情節結構：環境描寫可以推動故事情節的發展，使文章前後文照應，并且為下文的故事情節起鋪墊和伏筆的作用。

4、主題：環境描寫最重要的一個作用，是為文章主題服務的，它可以深化文章主旨。像我們上文提到的高考題《廬山瀑布雲》結尾的環境描寫，最重要一個作用就是：用瀑布雲的潔白襯托彭工的高尚，反襯韋局長的醜陋。

總的來說，環境描寫的作用，可以分為以下幾點：

學完了環境描寫的作用，我們再回過頭來回答一下高考題《廬山瀑布雲》結尾的作用：

①結構安排方面：呼應題目，完成扣題。

②人物塑造方面：用瀑布雲的潔白襯托彭工的高尚，反襯韋局長的醜陋。

③藝術效果方面：耐人尋味，給讀者留下回味的空間。

怎麼樣，學會了嗎？更多内容，歡迎大家關注于老師。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部