前言

“單詞背得怎麼樣？”與要跟我補習英語的學生第1次見面時，我都會在最後問他們這樣一個問題。

“嗯……”隻要他們一用“嗯”開始支支吾吾作答時，我已經100%可以确定他們學英語最大的問題或者難關——正是詞彙不過關了。

背單詞，在很多學習者心目中貌似簡單的很，他們甚至可以信誓旦旦的說：老師，我保證我能背會單詞。但作為老師，你是千萬不能相信他們的話的，如果他能一直單詞背的很好的話，他的英語成績不可能拉下來如此大的差距。

背單詞這件事情，表面看起來非常簡單，背就行了呗！有何難的？但是如果長期而言，能把背單詞這件事情做成自己的一個學習習慣，甚至是生活習慣的話，特别特别地不容易，很多的學英語者失敗的最根本的原因，也就是敗在了無法持續不斷擴大自己的詞彙量上了。

正文

1，給英語單詞編個有趣的故事，先逗樂自己，再逗樂你的學習小夥伴們。

restaurant（飯店）這個單詞是初中、高中和大學四六級的必考的單詞。我在大學四六級的考場上，就曾經把restaurant寫錯過，但是我隻允許自己錯一次，從那以後，我一直是準确無誤地書寫着restaurant了。

然而在我成為老師之後，restaurant再次成為我的學生們學習英語道路上的攔路虎。那我當然要去義無反顧地打虎了，責無旁貸呀。

冥思苦想了好久，我終于給這個單詞編了一個非常有趣的故事。請聽：

去飯店restaurant裡頭吃飯，我們肯定是為了休息rest，那麼去飯店裡頭吃飯，我們肯定是想去那個最高級的飯店a裡頭親自體驗一回吧？哪個人在飯店裡頭吃了飯會嘴上沒有油u呢？當你看見一個人滿嘴流油地從一個高級的飯店裡面走出來了，你一定好奇，他在裡面吃了些什麼大菜呢？當對方給你的回答是螞蟻ant上樹r，你一定會發出情不自禁的笑意來，因為吃個螞蟻上樹，我們也不一定非要去一個高級别的飯店裡去吃呀。

就在這時，你終于啞然失笑啊，就是用這個小故事，我們記住了restaurant飯店了——rest休息在a級飯店吃得滿嘴有u，原來是吃了螞蟻ant上樹r。

怎麼樣？這個故事有沒有吸引你，當然我最想問的是通過這個小故事，你是不是已經記住了restaurant飯店這個單詞？我知道你的答案一定是yes。

類似的單詞記憶法。 Science科學， Sci上e，進了門n變成ce。這個記單詞的方法，實際上是我的學生研究出來的，自從他把這個秘籍告知了我，我再告訴我之後所有的學生們，果真是100%的孩子們，都能記住這個超級難記住的單詞的字母組合了。

Hesitate猶豫，he坐下sit吃過ate（eat的過去式）了鱿魚（猶豫）。實際上hesitate這個單詞猶豫，也是非常難記準确的，一個單詞就說你剛背過了之後好像是記住了，但是當它在閱讀當中出現的時候，你還是不能非常清晰地區别出來它的漢語意思。反過來，你隻要用過“他坐下吃過了鱿魚”這個順口溜，保證你跟這個單詞在一見鐘情後，再也不會陌生了。

我猜這樣的記單詞方式，你也一定喜歡吧？最關鍵的是它效果好哇，記住就不忘了。

2，給英語單詞來個改頭換面法，稍稍變個魔術，引起對方的好奇心。

看了2标題，我想大家一定已經猜到了這個話題下的單詞是如何來記憶的了吧！馬上舉例子來說明。

light燈。ight結尾，我們可以把第1個字母l換掉。night夜晚，sight景象，right對、右，bright明亮的，fright驚吓，might可能，flight航班。

face臉。換掉首字母，我們可以變成pace步子，space空間，place地方，lace花邊，race比賽，grace優雅。

wear穿。換掉首字母，可以轉換為bear熊，near附近，hear聽見，dear貴的，fear害怕，learn學習，pear梨，rear尾部，tear眼淚，clear幹淨的，earth地球，early早，year年。

……

以此類推，這樣的記單詞的辦法，不僅僅擴大了詞彙數量，而且也一舉兩得地鞏固了每一個單詞個性化，就是對于每一個單詞的漢語意思，我們會在一次又一次的對比之中，越來越加深其印象，好像你在越來越明朗地區别着一個又一個的多胞胎兄弟姐妹是一樣的。

3，他山之石，可以攻玉。三個臭皮匠還頂如一個諸葛亮。

獨木不成林。一朵花，是 裝點不了整個春天的。人生一世，是需要有好朋友陪伴的，那麼在學習的道路上亦是如此，學英語也需要呼朋引伴，可謂“三人行，必 有我師焉”。

即使是作為一名資深英語教師，我也是在記單詞的方法上，不斷的接收着越來越年輕的學生們輸導給我的聰明才智的，某一些方面，我确實是沾了他們的光，而借力前行了的。

以下是我親身經曆的課堂情境再現：

language（語言）這個單詞對廣大中學生來說也是比較難記牢固的。我給學生一向是這樣拆解這個單詞的，前面三個字母lan，是我們的漢語拼音 lan藍，後面三個字母age是年紀、年齡的意思，中間的兩個字母是gu對應漢字古的拼音，“藍古年紀”，可謂是我對英文單詞language的“精心解讀”了，多年來，學生也是這麼跟着我前行的。

可就在去年的課堂上，當我在黑闆上照着我自己的模式講解 單詞language的記憶方法時，我就聽見底下有同學的聲音在不斷地說“藍瓜哥”、“藍瓜哥”。乍一聽，我覺得他們是不是在趁機調皮搗蛋呢！但是當我扭頭向座位上掃去的時候，幾乎全班同學的臉上都洋溢着一種少見的喜悅的光芒。

我趕緊再次面對黑闆，看看是不是黑闆上，真的有個“藍瓜哥”在從容地走秀着了。

“lan藍gua瓜ge哥”， Language語言！

同學們已經迫不及待的用漢語拼音在給我笑着拆解這個單詞了，非常明顯，藍瓜哥要比我的藍谷年紀順口和更具有時代氣息呀！用“藍瓜哥”來解讀記憶language（語言）可算自帶潮範兒哇。

那一刻，老師和同學都異口同聲的大笑了起來，藍瓜哥，language語言，這一輩子，我都忘不了這個單詞了。我想，我的學生們在給他們的學弟學妹們教這個單詞的記憶方法時，也一定會炫耀一番吧：想當年，這可是我們做出了的超越了老師的記憶大法呢！

Sunscreen.如果讓你從字面上理解這個單詞，你會如何思考？我深以為它該是一個跟太陽能相關的存在，很可能它是一個全新的事物，可能不在我的了解範圍之内。我高三的學生脫口而出告訴我：老師，sunscreen是防曬霜的意思。我們當時把這個意思帶到原文當中，果然能說得通，可是我心裡還是有一絲絲懷疑的味道在。然後學生起身從自己的書包裡取出了一支防曬霜給我看。

我真的信了，千真萬确，sunscreen是防曬霜的意思，而在我的印象當中，防曬霜應該是sunscream才對啊，但是這次我錯了，我虛心認錯哈！記英語單詞同樣是不能望文生義喲。

一個人悶頭苦學一門語言，尤其是背單詞，可能真的有點兒寂寞無助之感，但是如果是兩個人、三五成群、或者是一個班集體，大家一起學習的時候，便把記單詞這個枯燥的事情，不知不覺地謀劃成了一支交響曲了，有音樂處，自然要起舞滴。

4，嚴格按照“聽說讀寫譯”的順序來背單詞。這是最根本和能成倍裂變背單詞的根本大法。

中國人學的英語跟啞巴英語差不多。如果你在網絡上遇見這樣的言論，你有足夠的勇氣去否認它嗎？！中國人學英語，說句大實話，其實付出的努力真的是極其可觀的，但是90%以上，我們可能隻是為了考一個高的分數而已——卻很少去想，我學了英語，除了應試有用以外，還能不能同時在生活和工作中，把它作為我的一個實際而又高效的交流工具一用呢？

中國人學英語，是從寫開始的。考試，我們要安安靜靜的考場環境，埋頭答卷就可以了。很少有人去反省我們學英語的步驟，從一開始已經是本末倒置的狀态裡胡亂折騰了。

我們不是神仙，所以我們無法肆意地在天空中飛來飛去，我們隻能在地面上走或者是跑——試想一下，如果一個人連走都沒有學會呢，他就去跑步了，是不是栽跟頭的風險超過了200%呢？！

2020年9月份開學，我帶了兩個六年級的孩子學英語。小學的英語就是小菜一碟嘛，所以對于他們倆想考上70分的大目标，我在心裡幾乎是自動化地為他們調到了80分的高度上。

才兩周的時間，我就被狠狠地打臉了，因為他們考回來的成績剛剛能上了60分。

打開他們的試卷，滿篇的紅×。單詞不會寫，連詞成句不會，連首字母大寫都不清楚，六年級第1單元的單詞，是我一個一個考過他們的，但是當這些單詞出現在句子上頭的時候，他們又寫不出來了，即使這些單詞就隐藏在句子裡面，他們都不知道去找一找，照着抄上去就可以得分兒了啊......

——即便是兩個六年級的毛頭小孩子，可是要想把他倆的英語成績提高到70分，橫在我這個老師面前的任務，可沒有那麼輕而易舉啊！

——我必須得狠抓他們背單詞！隻要我上課的時間允許，我就把兩小時的課，在不知不覺中 上成三小時。我還要跟家長溝通好，一天5個單詞，必須天天考完，這樣在周末上英語課時，他們的單詞才能快速“背上來”。

為了這個目标，我讓他們每個周末都帶着早點來上課——當然是提前半小時到課堂。連吃早點的時間，都得用在背單詞上面了。

“老師，你看這個fast和這個 ferry，它們倆的讀音和單詞長的是一樣的呀！”兩個同學幾乎是同時發現了同一個問題，高興的跟我分享。

“是啊，要不老師考你們單詞的時候，我就不讀單詞呢！如果我要讀單詞的話，你不用背，都可以根據我的讀音把單詞給寫出來了，背英語單詞，會讀了就會寫了，多簡單呀！怎麼能背不會單詞呢？”我趕緊抓住時機，趁熱打鐵。

按傳統意義上的記單詞方法，我們完全可以跳過“聽說讀”直接“寫”就完事兒了，看起來是走了捷徑，而實際上恰恰是走出了學英語最大的彎路——尤其到了上大學的時候，我們才陡然間發現，我們的“聽說讀”的能力，實在弱得無法形容！說成弱不禁風也不為過的。

此時此刻，我們不得不承認，我們學了那麼多年的英語，隻不過是啞巴英語的時候，我覺得我們有責任和義務對後面的英語學習者傾吐肺腑之言：一定要提醒他們，學英語必須從聽說開始，哪怕背單詞，我們都要從“聽說讀”開始背單詞！這不是多此一舉，這恰恰是遵循了語言學習的本質規律。

5，最笨的背單詞辦法，極有可能是效果最佳的。堅決完成學習計劃裡的任務——每天背單詞的數量，保證做到日積月累， 集腋成裘則是水到渠成的必然。

這個世界上，誰都不願意承認自己是個笨人吧。可是成就一些事情，卻非得下一點笨功夫不可。這一規則，放在學英語上，對此我是深有體會的，尤其是背單詞。

背單詞，是需要下足那番笨功夫的。

解一道數學題，它确實是需要一個靈光的腦瓜子，你做不出那條輔助線來，你就不可能把題證明了的，假如你做不出那條輔助線來，你可能死盯那道題兩天，也都不會有結果的。

放在背英語單詞上，它 卻沒有這樣的局限性，隻要你能夠靜心的坐下來，隻要你有足夠的内驅力，你可以7天之内把一本大學英語四六級的詞彙冊子全部背完了，如果能在之後加以最頻繁的複習頻率，來鞏固個3-5遍的話，你的英語将會以全新的面目示人。

一句話概括：背單詞看起來簡單容易，毫無技術含量，但是如果不能長期堅持的話，那麼也必然會功虧一篑、前功盡棄的。

倘若我們都有徹底告别啞巴英語的決心與行動的話，我們就從聽說讀寫的順序開始背單詞吧！磨自己的耳朵，練自己的口腔肌肉，口腔肌肉的記憶力是超級強大的，一旦形成即是永恒。

現在都在提倡匠人精神，全世界都在推崇匠人精神，那麼學英語裡面需不需要匠人精神呢？我想說匠人精神當然是需要的了。背單詞，是多麼簡單的事情，可是又有幾個學習者能把背單詞這件事情做到極緻？做成了藝術品呢？

“聽說讀寫譯”，對于我們這些英語學習者而言，你可以挑選其中的任何一項，把它用匠人的心思從頭至尾地打造一番卓越風姿來的。

——作為資深英語老師，我建議大家首選背單詞。 聽說讀寫譯，哪一樣能離得開背單詞呢？從聽說開始背單詞，打赢了詞彙關，同時也是為其後的聽說能力的培養，做了最好的鋪墊了！至少我覺得你肯定不甘心一點：學英語n年，最後背負的在身上的，依舊是啞巴英語的頭銜。

不滿足，是向上的車輪。學好英語，就從聽說背單詞開始，就從今天開始背單詞吧！

結束語

打通英語學習的詞彙關，我一直都是從以上5方面來教孩子們的。

覺知此事要躬行！

背單詞，絕非學英語道路上的一樁小事兒。我們不僅僅要把單詞背會了，而且還要把它聽懂了、說出來，保證英語的讀寫譯能力俱佳。

鐘道隆教授40多歲開始研究英語逆向學習法，就是根據錄音把句子和單詞聽寫下來，為此聽壞了3個複讀機。隻用了一年的功夫，他已從一個隻會說good evening的國際會議的參會者，變身成了一名優秀的口譯員。

隻要功夫深，鐵杵磨成針。功到自然成。

英語單詞如何背？背單詞的方法，也能趣味橫生和觸類旁通，隻要你肯在學習的過程中挖掘自己的創造力。别再猶豫了，趕緊行動起來！背單詞吧，嚴格按照“聽說讀寫”的順序背哦，隻要肯堅持下來，驚喜定會接踵而至。

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