大班優秀美術教案《線描畫美麗的手套》含反思适用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能大膽想象,嘗試用線描畫的形式設計各種手套,欣賞線描畫,了解線描畫設計手套的特點,感受線描畫的獨特美感,能夠了解對稱的特點,快來看看幼兒園大班優秀美術《線描畫美麗的手套》含反思教案吧。
設計意圖:
對于大班上學期的孩子來說,孩子的繪畫水平有了一定的提高,會畫一些簡單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式,有獨特的美感,孩子們很喜歡,但是接觸得比較少,特别是在作畫方面缺少經驗,因此,我設計了線描畫《美麗的手套》。
活動目标:
1、欣賞線描畫,了解線描畫設計手套的特點,感受線描畫的獨特美感。
2、能大膽想象,嘗試用線描畫的形式設計各種手套。
3、能夠了解對稱的特點。
4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。
5、激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。
活動準備:
PPT課件 (一些線描畫的手套圖片),幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記号筆、一張畫紙。
活動過程:
(一)談話導入--生活中的手套
1、小朋友現在是什麼季節?(冬天)冬天到了,我們外出時會感覺怎麼樣?(很冷)是的,有些小朋友的手摸上去都是很冷的,你有什麼辦法保護自己的小手?(戴手套)
2、你見過什麼手套?它是什麼樣子的?(從花紋、顔色等引導)
5、(繼續欣賞線描畫手套PPT)你覺得哪一個圖案、裝飾得方法很漂亮,我們可以學習的?(從粗細線條、點、線、面等幾個方面來引導幼兒觀察)
6、小結:所以在畫線描畫時一定注意要用粗線條和細線條搭配來裝飾,隻用一種線條,就比較單調。此外,還要注意畫面中要有适量的面的裝飾,有規律的設計會讓你的畫更加有立體感。
(三)設計我的手套
1、先想一想,你要設計什麼樣的手套?上面可以有哪些圖案?可以用哪些線來裝飾?(幼兒自由讨論,可以和同伴讨論)(波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線)
2、提醒幼兒作畫時要将手套的輪廓畫得大一些,這樣就能有更多的空間去裝飾。
3、裝飾注意點、線、面的設計盡量都要有。
4、幼兒作畫,教師巡回指導。
(四)展示幼兒作品、講評請幼兒把自己的作品送到主題牆上展覽。
活動反思:
綱要強調,在提高幼兒知識面的同時,還要以能力為主,在活動中,幼兒的興趣高漲。教師在範畫的設計上,充分考慮幼兒的觀察能力,由簡單到難,這樣幼兒能保持注意力的集中。教師引導的步驟明确,幼兒能仔細觀察,并主動發現花紋的排序規律左右手套對稱。以遊戲的方式,也符合幼兒活動的能力,師幼互動方面也比較好,給孩子展示的空間,同時又讓不太理解的小朋友思考的空間,兼顧到所有的小朋友,讓每一個小朋友都能得到不同的提高,讓幼兒參與作畫,幼兒設計的積極性很高,幼兒沒有被教師的範畫牽着,而是大膽地按照自己的思路設計,幼兒表現出了極大的熱情,還選擇自已喜歡的圖形和顔色。喜歡交流欣賞,同時也欣賞别人的作品。
小百科:手套是手部保暖或勞動保護用品,也有裝飾用的。手套是個很特别的東西,當初它的産生并不是為了實用,隻是到近代,它才成了寒冷地區保溫必備之物,或是醫療防菌、工業防護用品。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!