七上語文《詠雪》精選題含答案
一、閱讀下面的文言文,完成下列各題。(共16分)
詠雪
謝太傅寒雪日内集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左将軍王凝之妻也。
1、解釋加下劃線的詞。(4分)
(1)寒雪日内集( ) (2)與兒女講論文義( )
(3)俄而雪驟 ( ) (4)撒鹽空中差可拟( )
2、“兒女”一詞古今意義不同,今義指兒子和女兒,古義指________________。(1分)
3、用現代漢語翻譯下面句子。(4分)
(1)白雪紛紛何所似?
_____________________________________________________________________
(2)未若柳絮因風起。
_____________________________________________________________________
4、用一句話概括這則故事的大意。(2分)
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5、兄妹兩人一個把雪比作鹽,另一個把雪比作柳絮,哪一個更好呢?說說你的理由。(3分)
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6、請寫出兩個形容飛雪的詩句。(2分)
①___________________________________________________________________②___________________________________________________________________
答案:1、(1)把家裡人聚集在一起 (2)談論詩文(3)不久,一會兒 (4)差不多可以相比
2、指子侄輩(泛指小輩,包括侄兒侄女)。
3、(1)這紛紛揚揚的大雪像什麼呢?
(2)不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞(不如比作柳絮随風飄起)。
4、示例:無奕女詠雪的佳句博得謝太傅的贊賞。
5、(1)“撒鹽空中”一喻好,雪的顔色與下落之态跟鹽比較接近,而柳絮呈灰白色。在空中往往上揚,甚至飛得更高更遠,跟雪的飄的方式不同。寫物必須首先求得形似而後達于神似,形似是基礎。
(2)“柳絮”一喻好,因為柳絮團狀,與雪花相似,而“因風起”寫出雪花漫天飛舞之态,給人以想象和美感,比喻生動傳神,而且“柳絮”還給人以春天即将到來的溫暖的感覺,有深刻的意蘊。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊,好的詩句要有意象,意象是物象和意蘊的統一,“柳絮”一喻就好在意象。(言之成理即可)
6、示例:①白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。②忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
二、閱讀下面的文言文,完成下列各題。(共16分)
詠雪
謝太傅寒雪日内集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左将軍王凝之妻也。
1、解釋下列加下劃線的詞語(2分)
(1)公欣然曰 ( ) (2)未若柳絮因風起( )
2、劃分下列句子的朗讀節奏。(劃兩處)(2分)
謝 太 傅 寒 雪 日 内 集,與 兒 女 講 論 文 義。
3、“謝太傅寒雪日内集,與兒女講論文義。”一句總括了謝太傅一家詠雪的背景,精練地交代了時間“________”、地點“________”、人物“________”、事件“________”等因素。(4分)
4、用現代漢語翻譯下面語句(2分)
即公大兄無奕女,左将軍王凝之妻也。
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5、在這篇小短文裡,作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛,請談談你的觀點,并用文中的關鍵詞來支撐這一觀點。(3分)
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6、謝太傅的兒女們分别對雪作了怎樣的比喻?你對雪還可以有哪些比喻?(3分)
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答案:1、(1)高興的樣子(2)不如,不及
2、謝 太 傅/ 寒 雪 日 内 集,與 兒 女/ 講 論 文 義。
3、寒雪日; 内(集);謝太傅與兒女;講論文義
4、道韫是太傅大哥謝無奕的女兒,左将軍王凝之的妻子。
5、營造了一種融洽、歡快、輕松的家庭氛圍。從“寒雪、内集”,“欣然、大笑”等詞語可以看出來。
6、鹽,柳絮。 蒲公英、棉花、絨毛……
三、閱讀下面的文言文,完成下列各題。(共14分)
詠雪
謝太傅寒雪日内集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左将軍王凝之妻也。
1、本文選自南朝宋________組織編著的____________一書。(2分)
2、解釋下列加下劃線的詞語(2分)
(1)撒鹽空中差可拟( )(2)未若柳絮因風起( )
3、翻譯下面的句子。(2分)
謝太傅寒雪日内集,與兒女講論文義。
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4、寫出文中兩個比喻句。 (2分)
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5、你認為謝太傅究竟滿意誰的答案?為什麼?(3分)
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6、謝太傅跟兒女們談論詩文時,為什麼出了一個“白雪紛紛何所似”的詠雪題目?(3分)
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答案:1、劉義慶 《世說新語》
2、(1)相比 (2)乘,趁
3、謝太傅寒雪日舉行家庭聚會,給子侄輩講解詩文。
4、 撒鹽空中差可拟,未若柳絮因風起。
5、對兄女的答案滿意。因為文章最後一句“即公大兄無奕女,左将軍王凝之妻也。”表明了謝道韫的身份,暗示了謝太傅對道韫才氣的贊賞。
6、主講人出題考聽衆時,天氣發生了變化:早先也有雪,但不大,而此刻變成了紛紛揚揚的大雪。這使主講人感到很高興,就出了一個“白雪紛紛何所似”的詠雪題目。
四、閱讀下面的文言文,完成下列各題。(共16分)
詠雪
謝太傅寒雪日内集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左将軍王凝之妻也。
1、解釋下列加下劃線的詞語(4分)
(1)即公大兄無奕女( ) (2)俄而雪驟( )
(3)何所似 ( ) (4)差可拟 ( )
2、翻譯下面的句子。(2分)
公大笑樂。
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3、文章最後寫道:“即公大兄無奕女,左将軍王凝之妻也。”你以為作者寫上這一句的用意何在?(3分)
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4、按原文中的句子填寫。(5分)
①交代詠雪背景的句子:_______________________________________________
②詠雪的直接原因:___________________________________________________
③謝道韫對雪的描述是:_______________________________________________
④補充點明謝道韫身份的句子:_________________________________________
⑤暗示謝太傅贊賞謝道韫才氣的句子: __________________________________
5.你還知道類似謝道韫、陳元方這樣機智聰穎的少年嗎?請舉出兩個。(2分)
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答案:1、(1)就是(2)緊(3)什麼(4)大體
2、 太傅高興得大笑起來。
3、暗示作者贊賞謝道韫的才氣。
4、①謝太傅寒雪日内集,與兒女講論文義。
②俄兒雪驟。
③未若柳絮因風起。
④即公大兄無奕女,左将軍王凝之妻也。
⑤即公大兄無奕女,左将軍王凝之妻也。
5、四歲畫畫的王冕、七歲作詩的曹植、十二歲做宰相的甘羅……
五、閱讀下面的文言文,完成下列各題。(共17分)
詠雪
謝太傅寒雪日内集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左将軍王凝之妻也。
陳太丘與友期行
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去後乃至。 元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
1、解釋下列加點的字。(4分)
(1)俄而雪驟( ) (2)差可拟 ( )
(3)尊君在不( ) (4)元方入門不顧( )
2、下列句子節奏劃分,正确的一項是( )(3分)
A.謝太傅/寒雪日/内集,與/兒女講/論文義
B.即/公大兄/無奕女,左将軍/王凝/之妻也
C.過中/不至,太丘/舍去,去後/乃至。
D.元方/時年七歲,門/外戲。
3、把下列句子譯成白話文。(4分)
(1)未若柳絮因風起。
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(2)非人哉!與人期行,相委而去。
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4、兩文都是關于早慧兒童的故事,其側重點有什麼不同?(4分)
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5、有人根據《陳太丘與友期行》出了一幅上聯,請你結合《詠雪》有關内容對出下聯。(2分)
上聯:陳元方駁客義正詞嚴
下聯:____________________
答案:1、(1)急(2)相比(3)同“否”(4)回頭看
2、①不如比作柳絮乘風起舞。
②(你父親)真不是人啊!和别人相約同行,卻丢下我自己離開了。
3、C
4、《詠雪》描寫了人物群像,側重表現了謝道韫的文采。
《陳太丘與友期行》主要描寫了元方,側重表現了元方的懂禮識儀,聰明剛正。
5、謝道韫詠雪形神皆備
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