教師招聘面試主要有試講、說課、答辯、結構化，面試是對考生的全面考察，需要大家認真準備勤加練習，來跟着小編一起學習各學科的試講技巧吧~

《一路花香》教材回顧

試講稿示範

各位評委老師：

大家好！我是小學語文組01号考生，今天我試講的内容是《一路花香》，下面開始我的試講。

一、故事導入，揭示課題

師：同學們知道《亡羊補牢》的故事嗎？誰能給大家講一講？師：A同學手舉得最快，請你來給我們講一講吧。

師：A同學講得真精彩。這個故事告訴我們在受到損失之後要想辦法補救，免得以後再受損失。今天我們學習的這篇文章也是一則寓言故事，叫《一路花香》。請同學們大聲地齊讀課題。

二、初讀課文，歸納内容

師：這篇課文寫了一個什麼樣的故事，要告訴我們什麼道理呢？下面讓我們帶着這些問題一起走進課文。請同學們先聽老師朗讀一遍課文，再自由朗讀。

師：你們知道剛才問題的答案了嗎？那老師再請一位同學來給我們講一講這篇課文裡的故事。B同學，你來吧！

師：B同學講述的非常詳細。我們通過朗讀和B同學的講述了解到課文講的是一個挑水工有兩隻水罐，一隻完好無損，一隻有裂縫。他們之間發生了一些有意思的事。

三、精讀課文，感悟美景

師：同學們都讀過課文了，誰能告訴老師課文裡有幾個角色？

師：同學們真棒！課文裡有三個角色——挑水工、好水罐和破水罐。那麼請同學們默讀課文，給這三個角色做上記号，待會談談你對它們的看法。

師：同學們讀得都很認真，我看到有同學在默讀時還做了批注，不動筆墨不讀書，這些同學的讀書方法真不錯。那麼，請你們談一談對這三個角色的印象吧。首先來說一說好水罐。

師：C同學說好水罐非常驕傲，是一種自豪的驕傲。D同學認為還是一種了不起的驕傲。都很好，請同學們帶着自己的體會再把寫好水罐的句子讀一讀吧。

師：誰再說說其他的角色？

師：E同學說破水罐很自卑，很慚愧，但他認為破水罐不應該自卑，因為破水罐的缺陷正好被利用了，讓路旁開滿了鮮花，他還用一個詞表達了自己的感受——塞翁失馬，焉知非福，非常恰當，E同學真愛動腦筋，大家要向他學習。

師：破水罐很自卑，很慚愧，大家看“慚愧”兩個字都是豎心旁，這說明和什麼有關？

師：很好，是和心情有關。同學們找一找那些描寫心理感受的句子來讀一讀吧。

師：我聽到有同學讀“那隻有裂縫的水罐卻感到十分慚愧”，除了這句話，還有哪句話也表現出來了？

師：同學們找得非常準确，就是第二段破水罐對挑水工說的這些話。自己再讀讀這些話，除了表現慚愧，你還能體會到什麼？

師：F同學說破水罐很體諒挑水工，充滿了對挑水工的歉意。那讓我們帶着對挑水工的歉意齊讀第二段。

師：同學們讀得非常整齊，我建議我們可以把聲音降低一點，這樣就更能讀出對挑水工的歉意了。

師：接下來我們來讀一讀第三段，大家先齊讀一遍，再默讀，說說破水罐在聽了挑水工的話之後看到了什麼景象？它的心情有什麼變化？

師：“太陽正照着路旁美麗的鮮花”是一幅怎樣的畫面呢？請同學們展開想象，用自己的語言來描述，并說給同桌聽聽。

師：同學們的想象真豐富！老師仿佛真的看到小路旁開着許多漂亮的花，白的似雪，粉的像霞，紅的像火……太陽照在花瓣上，花瓣閃着絲絨般的光芒，好一片美景！

師：破水罐看到這樣的景象，心情是怎樣的呢？

師：對，“感到一絲快樂”。為什麼它的快樂隻有一絲呢？走到路的盡頭時，它的心情又有什麼變化？

師：是的，它仍然感到傷心。由此可見，破水罐十分慚愧、自責，而且一直沉浸于這種情緒之中。它并沒有理解挑水工的良苦用心，難以發現自己的價值所在。讓我們帶着自責的情感讀一讀這一部分。

師：同學們讀得真好呀！見證了破水罐這種慚愧自責的心情的人，除了我們還有誰呀？

師：對，是挑水工。請同學們再談談對挑水工有什麼看法。G同學，我看你想得入神，你先來說說吧。

師：G同學果然有想法，他認為挑水工很聰明。的确如此，挑水工利用大家都不喜歡的破水罐去澆灌鮮花，不僅使自己在挑水的路上可以欣賞到美景，還可以讓主人每天都欣賞到美麗的鮮花。獨具慧眼的挑水工正是用他的聰明、睿智發現了裂縫的價值，一路上澆灌出了美麗的鮮花。

四、揭示道理，收獲花香

師：讀了這個故事，你有什麼認識呢？請同學們以四人為一個小組，進行讨論、交流。

師：同學們發自肺腑的語言，散發着哲理的花香。是的，每個人都有價值，要正确看待自己和他人。讓我們再一次欣賞這美麗的收獲，誰願意有感情地進行角色朗讀？同學們這麼積極呀，那先請第二排中間的四位同學給我們做個示範吧，同學們課後可以自行組織角色朗讀。

師：這四位同學朗讀得真是聲情并茂。是啊，世界上每一件東西，每一個人都不是十全十美的，但是他們都有自身存在的價值。我們要學會欣賞自我，也要學會欣賞别人，隻要我們心中有愛，能正确看待自己和别人，能愛自己和别人，那我們美好的人生必将“一路花香”。

五、課堂小結，花香四溢

師：同學們，我們每個人都是獨立的自我，我們要學會欣賞自己，多給自己一點信心，送别過去的歲月，隻要明天還在，隻要熱愛生命，即使有雲翳的日子，你也能夠真正地超越自己！請同學們課後搜集一些與本文寓意相通的名言警句，讀一讀，背一背，并選擇一條做成書簽送給自己。

師：下課，願一路花香伴随着你們快樂成長！

六、闆書設計

我的試講到此結束，謝謝各位評委老師的聆聽。

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