學書和做其他任何事情一樣，都要遵循一定的方法和步驟，譬如打仗，如果在戰前沒有一整套部署和計劃，是很難打勝仗的。這個問題，對初學者來說顯得尤其重要。

一些初學者往往不按程序去學，也有的馬馬虎虎，毫無條理，這樣就會對學書産生直接的影響。所以，學書從何入手，如何進取?對此事首先要有一個正确的概念，不然，便會事倍功半。

學書的第一階段，也就是動筆前的準備工作。一些人認為，這個問題不太重要。但我個人認為，這是很重要的一項。它如戰前練兵一樣，要有一個充分的準備，到時才能打勝仗。寫字前如何準備呢?首先要明确學書的目的，并通過閱讀介紹書法基礎的文章或著作，從中學習了解選什麼帖（碑），練什麼字，用什麼筆，怎樣執筆，怎樣約定寫字的姿勢等等問題。動筆前了解這些很有益處，可以少走彎路。

學書的第二階段，就是練書法的初級階段。一般認為，開始應先從描紅入手。如開始感到有困難，可以先從基本筆劃入手，如點、橫、撤、捺、豎、鈎等等，體會怎樣下筆、行筆和收筆，這種方法可以使初學者有伸縮餘地。臨摹對初學者是有好處的。然而，該從哪種書體入手為宜?對于這個問題，書壇至今仍有些分歧，有的說從隸書入手, 有的講從楷書入手，也有的說從草書或行書入手，但我認為，還是從楷書入手較妥。至于選擇唐楷還是魏碑，書者可根據個人的情況而定。

第三階段，就是書者認為自己的楷書基礎比較紮實，便可以進入行書的練習。行書一般可以寫王羲之的《蘭亭序》、《聖教序》，或為寫李北海的《李思訓碑》以及顔真卿、米芾、黃庭堅的行書。但要注意一點，初始學楷書那家，最好還是學那家。如想調換，最好與開始學的碑帖相吻合，懸殊不宜太大，否則，會直接影響進步。

第四階段，行書既成，可為篆書和隸書。前人有言：“學隸者先學篆；篆既熟，方學隸，乃有古意。”學篆應先小篆而後大篆，因小篆橫平豎直，圓轉應手，結體易學，用筆易導。今人有論說:“若不以小篆為基礎，臘等以窺甲骨、鐘鼎、石鼓，則不僅成就困難，即入手也感不易。”寫小篆可寫李斯、李陽冰、鄧石如等書家的篆書，而後再入《石鼓》等。隸書要選習漢隸，如《乙瑛》、《石門》、諸碑。

第五階段， 也就是說對以上諸體均有了基礎， 則可進入書寫草書。學寫草書宜先寫章草，因章草用筆凝煉沉雄，草法也較為規整，有助于掌握草書的筆法和草訣。一些書者往往忽略了這一點，寫草書亂繞錢圈，結果飄浮無力，甚至出現錯别字，這樣是寫不好草書的。

總之，學書的步驟，是初學者的鑰匙，也是書學成就與否的關鍵，切不可忽視。否則，是很難進入成功的大門的。

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