同學們可以優先自行完成相應的題目，然後結合自己的解法與後續的分析方式互相校對。
要注重：提高閱讀理解能力
第一方面：理解用漢字描述的數學定義、定理，理解數學含義；
第二方面：展示圖形中各元素之間的相對位置關系和數量關系，分為有圖考圖，無圖考圖；
近些年，球體在全國卷考查中頻繁出現，但很多學校和老師卻對于此知識點隻是一筆帶過。本期課程将為學生講解平時沒有特别關注到的球體相關知識，為同學們掃除障礙，排查漏洞。
球體
球體基本概念
半圓以它的直徑為旋轉軸，旋轉所成的曲面叫做球面。
球面所圍成的幾何體叫做球體，簡稱球。
半圓的圓心叫做球心。
連結球心和球面上任意一點的線段叫做球的半徑。
連結球面上兩點并且經過球心的線段叫做球的直徑。
球體性質
用一個平面去截一個球，截面是圓面。球的截面有以下性質：
1 球心和截面圓心的連線垂直于截面。
2 球心到截面的距離d與球的半徑R及截面的.半徑r有下面的關系：r^2=R^2-d^2
球面被經過球心的平面截得的圓叫做大圓，被不經過球心的截面截得的圓叫做小圓。
在球面上，兩點之間的最短連線的長度，就是經過這兩點的大圓在這兩點間的一段劣弧的長度，我們把這個弧長叫做兩點的球面距離
等邊三角形：
等邊三角形知識點總結
⑴等邊三角形是銳角三角形，等邊三角形的内角都相等，且均為60°。
⑵等邊三角形每條邊上的中線、高線和所對角的平分線互相重合(三線合一)
⑶等邊三角形是軸對稱圖形，它有三條對稱軸，對稱軸是每條邊上的中線、高線 或對角的平分線所在的直線。
⑷等邊三角形的重要數據
角和邊的數量 3
内角的大小 60°
⑸等邊三角形重心、内心、外心、垂心重合于一點，稱為等邊三角形的中心。(四心合一)
⑹等邊三角形内任意一點到三邊的距離之和為定值(等于其高)
14題：
正三棱錐定義掌握：
結合題意分析題目，注意要結合正三棱錐的特點。
希望能夠幫助大家。
1.球面上每一點到球心的距離都是球的半徑。
2.一個平面截球體所得的平面圖形是截面圓(當截面經過球心時叫大圓，否則叫小圓)。
3.球心與截面圓(非大圓)的圓心的連線垂直于截面圓。
4.球面距離:球面上任意兩點的最短距離(作了解)。
5.了解各種幾何體(如正棱錐、正棱柱、直角棱錐)的外接球的球心的确定方法。
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