我們通常見到的借景抒情的古詩，都是先寫景，再抒情。

這樣寫有兩個好處：

一是感情變化線會比較清晰；二是可以把感情留作懸念，吸引讀者往後讀。

但是，偏偏有些詩人不按這個套路來。

韋應物的這首《聞雁》，就是先抒情再寫景的代表作。

那麼詩人的感情是如何變化的？他又是如何吸引讀者讀下去的呢？

我們來讀一讀。

故園眇何處，

歸思方悠哉。

淮南秋雨夜，

高齋聞雁來。

寫作背景：韋應物是長安人，這首詩是他調任滁州後不久寫的。

我們來仔細讀。

滁州

• 1、故園miao何處

故園，指故鄉。

眇，本意是眯着眼睛看，這裡指仔細地察看。

這句話的字面意思很簡單：仔細地察看，我的故鄉在哪裡呢？

您看，詩人沒有寫時間、地點或者景物，而是直接通過設問寫出了思鄉之情。

這樣寫也有兩個好處。

（1）突出詩人的感情。

“故園”兩個字放在開頭，沒有任何幹擾，讀者能立即明白，詩人想家了。

（2）巧妙地留下問題，吸引讀者往下讀。

為什麼仔細地察看，詩人還要問故鄉在“何處”呢？

很顯然，詩人并沒有看到故鄉。

詩人思鄉但又看不到故鄉，可見詩人心情很失落。

那麼，詩人為什麼看不到故鄉？

這就是詩人通過設問留下的懸念，吸引我們繼續往下讀。

我們看後一句有沒有回答這個問題。

滁州巨幅稻田畫

• 2、歸思方悠哉

歸思，回家的思緒。

方，正。

悠，指悠遠綿長。

哉，是語氣詞，相當于現在的“啊”。

這句話的字面意思是：回家的思緒正悠遠綿長啊。

為什麼看不到故鄉？

詩人并沒有急着回答，而是繼續寫思鄉之情。

悠，說明詩人思鄉的時間久。

方，說明詩人仍然還在思鄉。

詩人看不到故鄉，但又一直苦苦地思鄉，可見是心裡很痛苦。

但這裡又新增了一個問題：詩人為何要苦苦地思鄉呢？

您看，詩人雖然在前兩句抒情，但分别留下了兩個問題，吸引讀者繼續讀下去。

我們看第三句。

秋雨夜

• 3、淮南秋雨夜

淮南，這裡指滁州。

這句話的意思是：在滁州秋雨綿綿的長夜裡。

到這裡，才終于寫出了地點和時間。

原來詩人在滁州，而且是在一個秋雨綿綿的夜晚。

這就很清楚了。

（1）詩人為什麼看不到故鄉？

因為他在滁州，距離長安實在太遠了。

（2）詩人為何要苦苦地思鄉呢？

因為“秋雨夜”。

我們都知道，秋雨綿綿的天氣在江南很常見，而在西北的長安，相對比較少一些。

詩人剛到滁州不久，就碰到了秋雨綿綿的天氣。

這種陌生的氣候很容易惹起詩人的鄉愁。

秋雨不停，詩人的思鄉之情也就不會斷絕。

您看，詩人在前面留下的兩個問題，這一句就全部回答了。

那麼這首詩是不是可以到此結束了？

肯定不可以！

為什麼？

因為這一句看似回答了前兩個問題，其實又留下了兩個更奇怪的問題。

（1）既然詩人在滁州，他為什麼還要“眇”呢？

這不是明擺着，他在滁州肯定看不到長安呀，這還要仔細看？

（2）詩人思鄉這麼痛苦，那他該怎麼排解呢？

秋雨不停，詩人就會一直苦苦地思鄉，那麼詩人就隻能幹等着天晴麼？

肯定不能全部指望老天爺，對吧？

詩人得想想辦法，如何減輕自己的思鄉之苦。

我們接着看後一句。

大雁

• 4、高齋聞雁來

高 齋，樓閣上的書房。

這句話的字面意思是：在樓閣上的書房中，聽到了大雁飛來的叫聲。

這句話很有意思，我們要仔細讀。

先看“高”字。

詩人為什麼要用“高”字？

您想想，詩人住的樓能有多高？

樓上是他的書房，說明這不是特殊的建築。

普通的樓閣，一般也就兩層。

但是他偏偏用了“高”字。

為什麼？

因為“高”和“眇”，這兩個字突出了思鄉的深切。

詩人心裡太痛苦了，他實在無法排解，所以他上樓仔細地尋找故鄉的影子，其實也是尋求心理上的自我安慰。

但是等他到了“高”處，并且“眇”了一周，自然更加痛苦了。

因為他根本不可能看到故鄉。

那麼詩人該怎麼辦呢？

再看這個“齋”字。

詩人為什麼要進書房？

這很容易理解，因為他想寫信。

給誰寫信？

自然是長安的親友。

自己無法見到親友，但如果能把自己對親友的思念寫出來，寄給他們，也能稍微緩/解自己的思鄉之苦了。

所以他才走進了書房。

那麼他寫了信麼？

不知道。

但我可以确信，他即使寫了也沒有寄出去。

為什麼？

因為他聽到了大雁飛來的聲音。

這個“來”字說明了一切。

詩人在江南，大雁在秋天由北向南飛，所以是飛來。

但是長安在西北，大雁又如何能夠把詩人的書信帶給親人呢？

您看，詩人聽到大雁的叫聲，該多麼痛苦，寫信給親友的願望也無法實現了。

古代樓閣

5、總結

我們理一理這首詩的感情脈絡：

首先，秋雨綿綿，詩人思鄉不能斷絕，很痛苦；

其次，詩人為了尋求自我安慰，上樓仔細地尋找故鄉，結果沒有看到，詩人的痛苦之情更深一層；

結尾，既然見不到親友，詩人想到寫一封書信，結果聽到雁聲，才發現大雁已經南飛，無法再幫他傳遞了，于是詩人的痛苦之情再深一層。

這就是詩人的感情脈絡。

但是，詩人的行文并不是按照感情的變化來寫的。

詩人行文順序是這樣的：

先寫，尋找故鄉卻看不到故鄉；

再寫，思鄉之情悠遠綿長；

然後，到這裡才回答“看不到故鄉”和“思鄉之情悠遠綿長”的原因，同時又留下該如何排解心中痛苦的問題；

結尾，本來尋求排解，卻又加深了痛苦。

詩人先抒情，但又巧妙地留下問題，吸引讀者一直讀下去；直到寫景，詩人回答了問題，卻又巧妙地引出更奇怪的問題。

一直到結尾，讀者才能弄清楚詩人的感情脈絡。

這首詩雖然隻有20個字，但詩人先抒情再寫景，把感情線隐藏得很深，要讀懂它非常不容易。

但正是因為這樣，所以我們讀起來才覺得非常有味，您說是嗎？

您還見過哪些先抒情再寫景的詩呢？

歡迎留言哦。

今天的分享就到這裡，感謝您的耐心閱讀！

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