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智慧教育有哪些模式

科技 更新时间:2024-12-15 07:00:19

來源:【現代教育報】

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8月31日,2022年中國國際服務貿易交易會在北京開幕。本屆服貿會教育專題展主題為“以高質量教育引領未來”,設置“交流合作共赢”“科技賦能教育”“公益助力教育”等展區,吸引了多家國際教育組織(機構)、中外合作辦學機構、國際學校、雙向留學機構、教育科技企業、教育公益組織等參展。作為數字智能教育領域的領軍企業,飛象星球正式在服貿會上亮相。

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據悉,這也是飛象星球成立一年以來首次亮相國際展會,并一口氣帶來了飛象雙師素質課堂、飛象智能作業系統、VR虛拟課堂、飛象智慧校園、飛象星圖五款“黑科技”,為政府和學校提供全場景一站式智慧教育解決方案,助力教育高質量發展和優質資源均衡發展。

智慧校園沙盤首秀

打通數字化轉型最後一公裡

數據顯示,2018年到2021年,北京市全球數字經濟标杆城市指數增長71%。在北京努力打造全球數字經濟标杆城市、塑造引領全球數字經濟發展高地背景之下,作為北京企業的飛象星球正在通過撬動科技的強力杠杆,推動數字教育變革。

進入飛象星球展台,首先會看到一個“數據流動”的科技沙盤,現場觀衆輕輕觸摸沙盤上的教室、辦公室、操場、圖書館等任意一個校園場景,大屏幕上即可動态呈現場景内的所有數據,并展現AI技術如何深度融入到教育教學的各個環節。

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據介紹,飛象智慧校園為學校提供包含“1個數字基座、17個智能教學系統、106個軟件應用”在内的全套智能軟件應用及底層系統,集成“智能解決方案包”,将教育教學全場景數據相互貫通。

飛象星球負責人表示:

飛象星球緻力于通過科技幫助中國任何一所學校都能輕松實現數字化升級,助力教育公平和高質量發展,打通教育數字化轉型的“最後一公裡”。

智能批改系統亮相

可批改上百種不同題型

在作業場景裡,飛象智能作業系統借助人工智能技術,幫助老師一鍵布置每個人作業都不同的“個性化作業”。學生完成紙質作業後,系統1分鐘便能完成100份作業的智能批改。作業批改完成後,老師在系統後台可以查看每個學生和班級的作業數據。

值得一提的是,飛象星球自主研發的智能批改系統也在展會上亮相。現場随手拿起幾份學生作業,放進這個系統裡掃描一下,等待幾秒鐘後,作業就能直接完成批改,同時批改結果和學情數據也會在老師的後台實時顯示,老師隻要查閱批改數據即可快速了解學生的知識薄弱點。

目前飛象星球的系統能夠支持100多種題型的批改。據現場工作人員介紹,憑借精準的AI識别技術,目前這套智能批改系統幾分鐘就能批改完全班的作業,能為教師節省80%的作業批改時間。

飛象雙師素質課堂則将“雙師模式”和AI技術重新賦能課後服務場景。飛象星球組建了專業教研團隊,邀請各領域知名專家,全面自主研發課程,補足了過往課後服務場景課程質量參差不齊的短闆。

隻需要學校教室裡的一塊屏幕,就能讓圍棋、建築、京劇、心理課等領域最好的老師,給孩子們開展優質的課後服務。在雙師模式下,不論是新疆内蒙古還是少數民族地區,都可以和北京上海享受一樣優質的素質教育資源。

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教育數字化的新基建“飛象星圖”

領先歐美3-5年研發周期

“飛象星球産品研發和業務的迅速發展,得益于集團層面過去10年的教育科技能力積累”,飛象星球負責人介紹,過去十年,集團在科技研發方面投入近百億人民币,創立全球首家教育科技人工智能實驗室,擁有語音識别、圖像識别、自然語言理解等8項核心技術,技術團隊曾在多項國際賽事中獲得冠軍,自主研發的多項核心技術位居全球第一。

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本屆服貿會上,飛象星球也首次展示了其在教育科技領域自主研發、國産原創的人工智能底層突破性技術“飛象星圖”,這項技術預計至少領先歐美3-5年的研發周期。飛象星球研發團隊經過數年攻堅,突破了人工智能技術中知識圖譜的建構模式,實現了大數據訓練下的自我生長體态,并依托3D模型實現了全景展示和現實應用。

飛象星球負責人表示:

服貿會是數字服務貿易的展示窗口,也為教育科技企業展示前沿科技研究成果、最新教育科技産品提供了重要平台,“我們希望能夠通過服貿會,促進各方特别是主管部門充分發揮教育科技企業的技術優勢,讓我們更多參與助力學校的數字化轉型工作,共同推進我國教育科技的引領發展。”

深度服務學校發展

讓優質教育資源觸網可及

雖然成立時間不長,但是飛象星球為我國教育數字化轉型提供系統性解決方案,使用體驗感好,在現實應用中已取得很好效果。特别是有效解決了鄉村振興過程中偏遠地區優質教育資源匮乏、基礎薄弱等問題。

據了解,在開展業務5個月的時間裡,飛象星球已經服務了957所學校,遍布北京、上海、山東、河南、新疆、内蒙古等30多個省市地區,很好地助力了公立校的教育均衡和個性化發展。

今年以來,北京市朝陽區40餘所學校引入飛象雙師素質課堂,探索課後服務新模式,成效顯著。此外,為持續加強京蒙教育幫扶力度,北京市朝陽區教委于今年3月将“飛象雙師素質課堂”項目引進内蒙古科爾沁、卓資縣和察右後旗等地,讓内蒙古學生與北京市學生享受同樣優質的教育資源。

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2021年9月,全國中小學課後三點半延時服務全面開展開始後,河南省信陽市一所鄉村小學對接到飛象星球課後服務平台,選擇了魔方、圍棋、建築、機械等6門課程,全新的授課形式和授課内容,打開了鄉村孩子的視野,解決了課外活動内容相對單一的困境,讓孩子坐在教室裡也能享受到優質的課後服務資源。飛象星球的雙師模式有效減輕了教師負擔,使他們能有更多時間聚焦主業,又提高了學生特色課的學習質量,培養了學生興趣特長。

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今年上半年,貴州省黔東南苗族侗族自治州丹寨縣、劍河縣、麻江縣、從江縣和施秉縣等地的多所學校,先後引入飛象雙師心理課,以課後服務形式補齊了過往的專業心理教育缺口。丹寨縣一位小學班主任周老師說,在上完一節“對厭惡嫉妒說再見”的情緒課後,班裡的孩子的喜悅情緒“明顯高漲了”,面對學習和生活也更加積極。

如今,越來越多的學校通過飛象星球一站式智慧教育解決方案,為智慧校園建設賦能,為教師發展賦能,為學生成長賦能。一顆智慧“星球”,正讓優質的教育資源變得觸網可及。

文字:鄭祖偉

編輯:張秋穎

美編:郁美靜

編審:郝彬

終審:王宇 蘇金柱 鮑丹禾

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本文來自【現代教育報】,僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平台提供信息發布傳播服務。

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