在校大學生投資理财存在的問題,我覺得主要存在三個方面。
(一)大學生投資理财觀念不強。大學生的可支配金額一般被用于兩個方面,即投資和消費,而其中消費占到了大半部分。而當每月可支配金額增加時,用于投資理财的月平均金額卻在不斷降低,可見,若大學生擁有更多的月可支配金額,那麼在分配那部分多出來的資金上,他們更多是将其消費,用于再投資的往往隻有很小一部分,如此一來就增加了消費在大學生月可支配資金的占比,減少了投資理财金額的比例,由此也反映出大學生缺乏較強的投資理财觀念,但他們又有非常強烈的提高消費水平的渴望,正是因為這種消費心理的影響,所以近年來很多大學生均陷入了高利貸的陷阱之中。
(二)投資目的定位偏差。如今,小康家庭的大學生占到大多數,出生于窮苦家庭的學生僅有少半部分,就算家庭貧苦的學生,依然是在父母的悉心呵護下成長的,所以,很少有學生真正體會父母的艱辛。通過調查,我們發現,賺更多的錢供自己消費(生活、旅遊、應酬等)是大部分學生進行投資理财的主要目的。受此種目的的驅使,投資理财的本質發生了改變,即由過去的正确規劃資金的資金變為了以最少的勞動實現利益的最大化。如此投資定位必然會嚴重影響到大學生正确價值觀的形成,所以切不可掉以輕心。
(三)投資理财經驗欠缺。不斷回暖的中國股市,讓很多大學生均投身到了炒股的行列中,成為股市中一道靓麗的風景線。部分較為保守的大學生将基金作為投資對象,而投資方式又以開放式基金定期定額為主。除了炒股與基金投資,一些思維活躍的大學生們還嘗試着開辦商店等多樣化的投資理财。但因為投資風險較大,投入精力過多,于是很多大學生對于在校園及周邊開店依然非常謹慎。而網上開店因為無須較大投資,且運營方便,所以成了很多大學生投資理财的首選。在影響大部分在校大學生投資理财活動的深層原因中,既有資金有限、考慮問題不成熟等因素,還包括缺乏投資理财經驗等。由此可見,雖然在校大學生投資理财意義重大,但其經曆的投資起步期卻非常長。
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