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0到3歲數字識字

生活 更新时间:2024-12-23 18:13:34

一,“惟出太始,道立于一,造分天地,化成萬物。”這是摻雜了當時人哲學思想的解釋,“”一”字的出現,應該就是表示數量一。

看看出土的古漢字“一”長什麼樣:

0到3歲數字識字(我要學認字1)1

從古至今,變化不大,壹,那是防止作弊後起借用的字。古埃及人發明通過阿拉伯半島傳到全球各地的阿拉伯數字,一是豎着劃,“1”,在甲骨文中,豎着劃就代表十了。

一,一橫,二,兩橫,三,三橫,四,當初就是四橫,說到這,有個笑話,說不定古人最初就是一直這樣劃橫代表數量。

有個财主不識字,請了一位老師來教兒子。老師教他寫字,寫上一劃時,老師告訴他這是“一”字;寫上二劃時,告訴他這是“二”字;三劃就是“三”字。财主的兒子聽了,扔下筆高興得跳起來說:“識字很簡單,何必要請老師呢!”财主聽從兒子的話,就把老師辭退了。财主要請人吃飯,叫兒子寫個請柬。财主的兒子一早就動筆寫,大半天還沒有寫成,财主去催他,财主的兒子很不耐煩地嘟嚷着說:“姓啥不好,偏偏要姓萬,大半天才寫六百劃。”

所以,為了避免這樣的尴尬,到五就有了變化,可以劃五橫,也可以打個×。

0到3歲數字識字(我要學認字1)2

從漢字裡也可以看出古人在數學方面的發展。數學的進位制,有很多,最普通的是十進制,逢十進位,十,“|”;二十,“卄”;三十,“卅”;四十,“卌 ”。甲骨文1-10:

0到3歲數字識字(我要學認字1)3

總之,一,指事字,本意就是代表數量一,後來延申義很多,基本都圍繞數量一。經典語句:

《道德經》:“道生一,一生二,二生三,三生萬物。”

《阿房宮賦》:“六王畢,四海一。”

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