一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

疏(shū)　附(fù)　搗(dǎo)　諧(xié)

藉(jiè)　绮(qǐ)

(2)難寫的字

疏:右上偏旁不是“亡”,注意末筆的點。

蜓:右邊偏旁注意是“廷”,要和“延”區分開。

賴:左邊是“束”,中間是扁口。

剝:左下偏旁豎鈎左右分别是兩筆。

序:廣字框裡面是“予”,不能加撇筆寫成“矛”。

藉:左下偏旁不是“豐”,要加上左邊撇和右邊的點筆。

霸:“革”的長橫筆要變成提,雨字頭略扁。

鷹:廣字框下面有兩個“亻”。

(3)多音字

2.詞

(1)必須掌握的詞

屋檐　構成　裝飾　鳳仙　順序　華麗　獨特

照例　率領　覓食　踏步　倘若　天高地闊

和諧　催眠曲　甜蜜　夢鄉　慰藉　掃蕩

威力　銳利　河灘　帳子　閃爍　奇幻　黑影

蝙蝠　霸氣　貓頭鷹　複雜

(2)近義詞

疏~稀　四時~四季　田園~田野　惟有~隻有

低小~矮小　裝飾~裝扮　樸素~樸實

華麗~華美　獨特~奇特　率領~帶領

和諧~融洽　辛苦~辛勞　照例~照舊

關閉~封閉　慰藉~安慰　猛厲~猛烈

掃蕩~橫掃　銳利~鋒利　奇幻~奇異

發明~發現　真切~真實　闊達~開闊

确實~實在　閃閃爍爍~隐隐約約

霸氣十足~盛氣淩人　明潔~明淨　绮麗~秀麗

回旋~回蕩　應和~響應　纖細~細微

沉醉~沉迷

(3)反義詞

疏➝密　深➝淺　無處➝到處　肥➝瘦

低小➝高大　可愛➝讨厭　樸素➝華麗

獨特➝普通　辛苦➝安逸　吃驚➝鎮定

傍晚➝清晨　慰藉➝打擊　猛厲➝溫柔

掃蕩➝保護　銳利➝遲鈍　真切➝虛浮

闊達➝狹隘　複雜➝容易　閃閃爍爍➝清清楚楚

明潔➝暗淡　绮麗➝樸素　纖細➝粗壯　沉醉➝覺醒

(4)詞語歸類

①AABB式詞語:閃閃爍爍　甜甜蜜蜜　如霧如煙

類似的詞語:方方正正　清清楚楚　歡歡喜喜　工工整整

②含有數字的詞語:霸氣十足

類似的詞語:一清二白　成千上萬　百發百中　橫七豎八

③含有反義詞的詞語:天高地闊

類似的詞語:大同小異　古往今來　前思後想　驚天動地

④形容霸道的詞語:霸氣十足

類似的詞語:飛揚跋扈　橫行霸道　強詞奪理　蠻不講理

⑤量詞:一道裝飾　一對石獅子　兩根旗杆　一株花　一派風光　一片濃蔭　一場春雨　一隻母雞　一條小河　一幅風景畫　一道風景　一排木闆窗　一塊玻璃　一條黑影　一朵紅蓮　一片花瓣

⑥動詞:追黃蝶　織雞籠　攀上棚架　投下濃蔭　聳着尾巴　繪成風景畫　掃蕩世界　掠過黑影　裹着白雲　抖落花瓣

⑦修飾詞:長長的藤　綠綠的葉　别有風趣的裝飾

獨特的農家風光　綠綠的濃蔭　自然和諧的風景畫　獨特迷人的風景　小小的天窗　閃閃爍爍的星星　奇幻的雲彩　绮麗的朝霞　忽大忽小的水聲　纖細的低語　大踏步地走來走去

二、佳句積累

1.拟人句

(1)幾場春雨過後,到那裡走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土裡探出頭來。

這句話描寫了雨後春筍萌發的情景,“成群”寫出了筍很多。

(2)那纖細的低語,是在和剛剛從雪被裡伸出頭來的麥苗談心。

這句話體現了桃花水的多情。

2.比喻句

是什麼聲音,像一串小鈴铛,輕輕地走過村邊?是什麼光芒,像一匹明潔的絲綢,映照着藍天?

這句話把“聲音”比作“小鈴铛”,把“光芒”比作“明潔的絲綢”,字裡行間流露出作者對這種事物的喜愛之情。

3.含有關聯詞的句子

鄉下人家,不論什麼時候,不論什麼季節,都有一道獨特、迷人的風景。

仿寫:不論你的語言,不論你的膚色,隻要生活在同一個地球上,我們就都是親密無間的朋友。

4.重點句

你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵雲,想象到無數閃閃爍爍可愛的星,無數像山似的馬似的,巨人似的奇幻的雲彩;你會從那小玻璃上面掠過一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜莺,也許是霸氣十足的貓頭鷹,……總之,夜的美麗神奇,立刻會在你的想象中展開。

這句話運用比喻、排比的修辭手法,寫孩子們透過天窗看到的景物産生的一系列豐富的想象,贊美天窗激發了孩子們的想象。

5.含義深刻的句子

因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實”,比任何他看到的都更真切,更闊達,更複雜,更确實!

這是全文的中心句。活潑會想的孩子們能從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實”。四個“更”字,讓我們知道天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣和慰藉,還能引發孩子們對于外界的好奇心。

三、考試熱點

1.按課文内容填空考點提示

這一單元出現的好詞好句很多,描寫了許多美好的畫面,經常以按課文内容填空的形式考查句子的積累。

2.深刻含義的句子考點提示

《天窗》一文中有一些含義深刻的句子,經常會以問答形式、閱讀形式考查。

考試點睛

　　在文中尋找關鍵句是考試中的一個常考考點,常見的考查形式:以問答、畫線等形式找關鍵句。

3.修辭手法考點提示

修辭是各年級學習的重點,排比、比喻、拟人等修辭手法在景物描寫中是經常出現的,經常會以仿寫、補充句子等方式考查。

考試點睛

　　比喻的修辭手法是考試中一個常考的知識點。常見的考查形式:①辨别比喻句。②找出本體和喻體。③仿寫。

4.習作考點提示

本單元的口語交際要求轉述别人的話,我們要掌握

轉述的基本知識和技巧。習作是寫帶給你快樂的地方,值得回憶的樂園,注意要寫出這個樂園帶給你什麼,你的感受是什麼。

四、“1 X”閱讀

推薦篇目:李漢榮《山中訪友》　

推薦理由:《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者帶着滿懷的好心情走進山林,探訪“山中的朋友”,與“朋友們”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的童話世界。作者獨自到山野林間的一天遊曆,所見之景都有許多新奇的色彩,表達了作者對大自然的熱愛之情。

閱讀方法:邊讀邊悟作者在山中訪友時的情感,了解作者按順序描寫的山中風景,抓住語言的藝術特色,深刻體會作者對山中老朋友的深厚情誼。

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