感覺有點不可思議!音樂類專科分數線130分,豈不是選擇題随便填就能湊夠!作文随便寫,隻要不跑題,也能給十幾分。還有的專業分數線不到100分,那麼上幾年中學究竟學了什麼?如此重要的高考又有什麼實際意義?
高考——
總分——
名校——
人生——
愛迪生小時候被老師評判為差生,因為有的科目在老師看來可能不開竅。但是其母親循循善誘,将優勢科目發揮到了極緻,成就了一代發明家。
放到當今的中國,愛迪生母親可能會報班,努力想把劣勢科目補上來,提升總分,于是優勢科目就被掩蓋了,人類曆史重回無電年代。
愛因斯坦被老師稱為低能兒,不外乎也是這種情況。如果愛因斯坦參加當今中國的高考,估計總分也就兩位數。
很多問題不敢想……
但還是要想!
社會需要的是單科人才,即在某一領域做好做精就可以。
中國學校培養的是全科人才,總分達不到分數線,就上不了好中學,上不了好大學。
人才在哪裡?
教育的方向在哪裡?
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