333 教育綜合怎麼複習?風雨交加的夜晚，手機突然響了，是李二狗，今天小編就來聊一聊關于333 教育綜合怎麼複習?接下來我們就一起去研究一下吧!

333 教育綜合怎麼複習

風雨交加的夜晚，手機突然響了，是李二狗。

李二狗，我的一位學員，一戰純粹考着好玩，已經忘記自己報考的專業和院校了，今年二戰跨考211師範院校教育碩士的“女戰士”，拖着我去吃宵夜。

一位年輕的女士，大半夜拖着一位男士，去吃宵夜

目的自然隻有一個------

一定是因為教育理論的複習遇到麻煩了。

因為這樣的情況，這麼些年職業生涯裡，屢見不鮮了。

“楊老師，我覺得我應該是沒戲了，應該已經可以放棄了。”

“怎麼呢？這還沒開始，就已經結束了？”

“我覺得我目标是不是太高了，老師你說雙非本科，考211難不難？”

“反正不容易……”

“對吧，那你說跨專業考研，難不難？”

“更難……”

“所以啊，老師，我現在是雙非考211，再加跨考，難上加難。”

桌上牛油串上撒的蔥都快被風吹走了，李二狗也沒伸手去拿，

一位考研二戰學生惆怅的歎息聲與牛油的香味共同凝結在雨夜的空氣裡，

像極了考研的本質，

真香的背後，總是混雜着各種複雜的氣息……

李二狗的惆怅，從來都不是一個特例，幾乎每一個跨考生，都會面臨這樣的心理鬥争，想起當年我自己就是一個雙非考211，同時跨考其他專業的考生，有那麼一秒鐘同樣存在這樣的鬥争，但如果我們真的下定決心去考研，這樣的鬥争是我們無論如何都是需要摒棄的。

因為不僅毫無意義，還會不斷陷入自我懷疑的怪圈……

跨教育學的考生，無論是跨專業，還是跨院校等級，複習過程中其實就是做好兩手準備，正确的方法，以及自信的心理。

所謂自信的心理，其實就是别質疑自己的選擇，如果你一緻在懷疑對不對，并且怎樣都拗不過來，那麼基本上你的選擇就是不對的，趁早換掉你的選擇，别勉強，勉強沒有幸福

确定了選擇院校，就不要質疑自己的選擇，（除非那個院校真的隻招一個人，而你水平又不是特别突出的話，這種時候還是要相信數據是不會說謊的，大概率是炮灰），教了這麼些年，三本考上北師大、同濟的也是見過的，沒有什麼是徹底不可能的。

關于自信的問題就不多說了，雞湯喝多了容易膩。

來說說，正确的方法。

時間：2-3個月

為什麼總是在說跨考專業難，因為本科4年，我們沒有接觸過相應的專業的學習，至少沒有系統學習過。所以，當我們和本專業的考生競争時，他們無論本科學的怎麼樣，至少在這個專業領域混也混了4年。

摸過豬油的，不管吃沒吃，手上總是沾着油的。

很多考生總是在聽其他人說，333就是背書，跨考生更有多背，多背就是王道。這裡我們要說，背記是基礎，但是怎麼背，背什麼東西，這很重要，拿着一本資料就開始背誦，一沒系統框架，二沒理解内涵，你是準備去參加世界記憶大賽，展現你蹩腳的記憶力嗎？？

所以，跨考生做開始要做的，其實沒有什麼複雜的事情，就是老老實實先把要考的專業知識，系統整體的看一遍書，聽一遍課程，時間大概在2-3月的樣子，如果從大三下學期3月份開始複習，到5月底6月初差不多第一輪就過完了，這個過程中：

1. 依托教材，每個知識點全覆蓋一遍

2. 形成整體系統的邏輯，這時候我們需要知道，教材大概講了哪些版塊内容，每一章内容包括哪些知識點

3. 重點在于理解每一個知識點，而不是關注背熟了多少知識（不是不背，時候未到罷了）

在這一時期，很多考生會有一個情況，看完一遍了，好像對每一本教材都沒有特深刻的印象了

不要急，這是這是正常現象，對于跨考生來說，這一階段，是一個打基礎的時候，正在打地基的時候，自然是看不見房子的。

但這個時候，當你再翻書看每一個知識點的時候，已經開始覺得有點熟悉了，至少有似曾相識的感覺，這都是在為第二個階段逐個突破章節知識點做準備。

時間：3-4個月

之前說了，背是要背的，但是得分時候，當第一輪建立了基礎知識體系之後，并且大部分知識通過，看書、聽課已經基本理解了之後，關鍵的事情來了：

1. 精讀每個章節，重新回顧章節框架圖，充分熟悉章節的内容，以及所包含的知識點

2. 将章節的具體知識點簡化成一個個基礎框架

3. 開始背記章節中的各個知識概念，背記關鍵詞和核心句子

4. 不要一味強調和教材背記的一樣，關鍵在于能正确理解之後，用自己的語言描述概念意思，能舉例子論述證明相應概念

5. 優先看真題，通過真題了解哪些知識點出現頻次是比較高的，有時間最好能做一張統計表格，各知識點出現的頻次進行統計，幫助背記的時候，心中有明确的側重點

在這個時期裡，其實就進入到我們熟悉的背誦階段，一般持續3-4個月左右，隻是我們要強調一點在于，通常最後打高分的那些考生，都不會是死記硬背的，都是理解核心含義之後，再進行概念、觀點、理論的背誦，通過理解性背誦，用自己的話表述出相應概念的意思即可。

這也恰恰說明兩個問題，背記肯定是要，同時，第一輪理解打基礎也是絕不可省略的。

時間：1-2個月

這個階段，你已經将各章節知識點，背記過，做過筆記，很多知識點也基本能夠理解，用自己的話說出一二三來，真題也見識過了，此時此刻的你，可能已經很自信了，但是記住，此時的你，“那麼自信，實際卻很普通”

為什麼？

因為還缺少一個回歸體系的步驟，寫作文我們講求總—分—總的形式，333複習同樣的，章節各個擊破之後，需要統一回歸書本，那麼是把書又重新看一遍麼？

當然不是，這個階段我們做好下面幾件事情：

1. 重點回顧每章、每節的結構框架圖，在不翻書的情況下，逐一回顧每個知識點，如果不記得了，或者自己說不清了，立馬翻書

2. 回顧做過的真題，模拟題等，真題最好都能大緻記下來（總有時候考重複的，很多院校都有這種情況），模拟題記一下大緻的答題邏輯思路和關鍵句子和觀點。

3. 考前一兩個星期，再把前一年沒考的重點串一串，書本快速的浏覽最後一邊，加深對書本情境的印象（情境的記憶，在回憶知識的過程中可以起到很好的索引作用）

4. 調整好心态，該吃吃，該睡睡，不要因為考試過度改變自己的生物鐘

（之前遇到過一個學員，平常都是12點睡覺，考前天天9點30上床，根本睡不着，導緻失眠了一周，考試時腦子一片空白）

這個階段是整個333備考的終點線前，其實核心思路是回歸書本，回歸框架圖表，鞏固背記過的重點知識，補充遺忘或者混淆的知識點，已做到萬無一失。

其實整個333教育綜合，對于非教育專業的跨考生而言，并沒有想象中的那麼困難，相對其他的跨專業來說，很友好的了，專業門檻沒有特别高，但如果隻是簡單的死記硬背，或者妄圖那種一本資料就開始背誦，那也不是複習之道。

那天說也奇怪，也許是燒烤的美味緩解了李二狗的焦慮心情，我并沒有灌什麼雞湯，也沒有說什麼方法，她自己就扭過來了，邊吃邊暢談着，進入211以後的研究生生涯。

大概每一個考研的學子都是這樣，焦慮和質疑時常會發生，但美食和夢想卻不容被辜負，吐槽歸吐槽，該努力還是得努力。

風靜了，雨停了，我才發現車被交警貼條了……

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